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2024年4月24日发(作者:姜燮生)

描写火龙果作文300字 篇一

描写火龙果作文300字

描写火龙果作文300字

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的描写火龙果作文300字,欢迎大家分享。

描写火龙果作文300字1

今天妈妈买了两个火龙果。

妈妈一放下火龙果,我就仔细观察起来。火龙果呈椭圆形,外表示红色的,上面有许多绿色的三角形的“小叶子”,有点像龙的鳞片,不过我觉得,它更像一只肥肥的,圆滚滚的大型金鱼,真可爱!仔细观察后,我用刀小心翼翼地把火龙果切开。只见薄薄的外皮里面全是果肉,果肉呈白色,上面点缀了许许多多的小黑点,真像一盆面粉中夹杂着许多黑芝麻,黑白分明,真是有趣!我尝了一口,哇!甜甜的,还带着点酸,还有一点黏黏的,真好吃!我吃了一口还想再吃一口。

吃过火龙果,我又上网查找了有关火龙果的资料。从中我知道了火龙果又叫红龙果、龙珠果、仙蜜果等。它的品种也很有趣,一种是红皮白肉的;一种是红皮红肉的,比红皮白肉的好吃;还有一种是黄皮白肉的,比红皮红肉的还要好吃,但是价格较贵。火龙果的作用也不少,它有美容养颜、预防贫血等功效。

我吃了火龙果,以后一定会越长越美哦!

描写火龙果作文300字2

热带水果——火龙果,你们应该认识吧?早上,妈妈上街给我买了一个火龙果。

我拿在手里,仔细地观赏着,横看火龙果像一个玫瑰色的胖肚鱼,在游来游去。再把它竖起来看,又像一朵绽放的花苞,放眼望去,又像一座爆发的火山。它的茎叶像一支支火苗在燃烧,引出了熊熊大火。光滑透亮的身体是玫瑰红的,粗糙的茎叶是黄绿色的,这让我怎么不喜爱火龙果呢! 我用鼻子轻轻地闻了闻,啊,一股水果的清香钻进了我的鼻子。我情不自禁地拿起大刀,对准火龙果,“咔嚓”一声,火龙果变成了两瓣,这时露出了银白色的果肉和黑色的籽。远远望去,犹如一个白色的大银盘,撒下了一颗颗闪闪发光的黑珍珠。它们黑白相间,非常惹人喜爱。再尝尝,味道清淡,偶尔咬到黑籽时,就会发出“沙沙”的声音,大概是舌头和牙齿一起与黑籽在轻歌慢舞吧!

火龙果不但外形美丽,而且营养价值也很高,它可以清热解毒,“降三高等”。啊,火龙果!怎能不让我喜欢你呢!

描写火龙果作文300字3

我最爱吃火龙果,它特别好吃,也很好看。

火龙果有着火红火红的外皮,比苹果还红。在那红艳艳的外皮上,还有许许多多的刀皮,远看,就像一团燃烧着的火焰,看着就流口水。

这时,你把它对半切开,一股香味扑面而来,你会感觉格外舒服。再看果肉,你会发现,它外皮是红的,但果内是灰色的,再仔细一看,呀!在那灰色的果肉之间,还有一个又一个比西瓜子还小的点点,它们合在一起,会让你觉得整个水果特别好看。

你用勺子挖一块果肉出来,放到嘴里细细品尝,顿时,会让你感受到清爽无比。

你吃完一个,就会想吃第二个,吃完第二个就会想吃第三个,吃完第三个就……就这样连续不断地吃下去,会让你永生难忘。

如何,火龙果不错吧。

描写火龙果作文300字4

今天,爸爸从洛阳给我带回了一个很奇怪的水果—火龙果。

这个水果的外形十分奇怪。看上去,它相一个大鸭梨,肚子大,两头小,它的皮火红火红的,光滑发亮;更奇怪的是,它浑身长满了类似三角形的叶片,尖尖的,绿绿的,而且靠近顶上的叶片特别长。从远处看,这火龙果真像一个正在燃烧的小火球,边上跳跃着青色的火焰,难怪人们称它为火龙果!我想,这个东西一定特别好吃,就赶紧切开火龙果。切开一看,红红的皮比橘子皮还厚,果肉白白的,有点像我们平常吃的果冻,有些透明,并且果肉中满是“黑芝麻”。我想,那些“黑芝麻”一定是它的种子。我轻轻地咬了一口,凉丝丝的,甜津津的,顿时口中感到清爽无比;嚼一嚼,香香的,脆脆的,还“咯吱咯吱”响,特别有意思!这“咯吱咯吱”声一定是那小学状物作文些“黑芝麻”在快乐自由地唱歌吧。

怎么样,听了我的介绍后,你喜欢上火龙果了吗?

描写火龙果作文300字5

中间来一刀,豆腐镶芝麻。(打一水果)

你猜到了吗?对,它就是火龙果。

火龙果非常招人喜爱。又称红龙果、仙人果等。原产于中美洲热带地区。它光洁而宏大的花朵绽放时,芳香四溢,盆栽参观时人有吉祥之感,因此也称“吉祥果”。它的果实色泽艳丽夺目,果肉洁白,甜而不腻,清淡中有一点芬芳,胜似“哈密瓜”。火龙果还胜似西瓜,从结构、吃法、口感以及种植方式来看可以称为“树西瓜”。火龙果营养丰富,每百克火龙果果肉中,含水分83.75克、热量59.65千卡、维生素C5.22克、钙6.3——8.8毫克等。它还具有以下几个独特的功效:1、排毒解毒 2、抗衰老、预防脑细胞变性 3、美白皮肤 4、减肥、降血糖……

把火龙果打成汁,除鲜食外,还可以粮酒、制罐头、果酱等。花可干制成菜、提炼食用色素。

火龙果集“水果”、“花卉”、“蔬菜”、“保健”、“医药”为一体,被称为果中之王。

描写火龙果作文300字6

每个人都有自己爱吃的水果,我也不例外,你知道我爱吃什么水果吗?让我悄悄地告诉你吧。

它呀,全身上下火红火红的,像一团正在燃烧的火焰,它还有一头“爆炸式”的“发型”,竖得笔直笔直的,它又像一个洋娃娃在头上扎了个小辫儿,它的样子多么有趣呀!它还像一个贵妇人。因为它身上裹着一片片和叶子一样又有点像鳞的'皮,那件“衣裳”好像只有贵妇人才买得起的。

用刀把它轻轻一切,它就露出玉白色的果肉,里面还镶嵌着一粒粒小小的“芝麻”。只要你轻轻一咬,一股清甜的汁水就会流入你的心房,这么好吃的水果,我可是很少吃到的哦,所以我每次都会把它吃得一干二净,一粒“芝麻”也不剩。你现在知道它的味道有多鲜美了吧,正因为它味道鲜美,所以有时候在蛋糕冷饮里面也能见到它的踪影。

这就是我最爱吃的水果——火龙果。

描写火龙果作文300字7

爸爸拎着一只袋子笑着对我说:“看,这是什么?”我定睛一看,原来是火龙果。

我把火龙果捧在手里,细细地端详它:火龙果通红通红的,像一团正在燃烧的火球。光滑的果皮上还长着一层层黄绿相间的肉质鳞片,很像龙鳞,怪不得叫火龙果。

凑近闻一闻,一股清香钻进鼻子里,又钻进心里,就像有一只无形的手,挠得我心痒痒的。我迫不及待地想大饱口福。拿起刀子把火龙果拦腰切成两半,哇!黑白分明,上万颗芝麻般的黑籽儿跟雪白的果肉紧紧抱在一起,让人情不自禁地垂涎三尺。拿起勺子挖一勺,尝一尝,甜甜的,脆脆的,凉凉的,让人无味无穷。尤其是那小籽儿,嚼一嚼,在牙齿之间咯吱咯吱地响,有趣极了。听说,火龙果含有丰富的维生素C、花青素等,有清热解毒的功能。来一口再来一大口,火龙果真是水果中的极品。

“爸爸,你也来尝尝吧。”我说。爸爸一边吃一边问:“你喜欢吃火龙果吗?”“喜欢,这么好吃的水果怎么会不喜欢呢?”

描写火龙果作文300字8

火龙果是一种既有营养又好吃的水果,它深受人们喜爱,我也十分喜欢吃它。

火龙果的样子十分奇特。远远望去好似一团正在燃烧的火焰,身上的皮像蛟龙的鳞片。火龙果的底部像一朵盛开的月季花,顶部像一簇簇黄色的草,在“草丛”里仔 细寻找还能找出一个小洞呢!把手指伸进这个小洞里,发现小洞约有一厘米深。外皮呈玫红,摸一摸十分光滑,很有韧性,还有软软的感觉。没有苹果那样硬,和桔 子皮差不多软。闻一闻还有淡淡的清香呢!

火龙果不仅长得好看,而且还很好吃。剥开外皮,一阵清香扑鼻而来,乳白色中带一点粉色的汁水不断涌出。果肉是黑白相间的,里面镶嵌着上千万颗芝麻。咬一口,甜甜的味道沁人心脾,芝麻籽酥酥的,别提有多好吃了!

火龙果浑身都是宝。它含有一般植物少有的蛋白及花青素。火龙果能保健、排毒、美容、提高人体免疫机能,男女老少皆宜,经常食用对人体有益。

火龙果的花是名副其实的“夜仙子”,它一般在晚上十点左右开花到第二天太阳升起的时候凋谢。

描写火龙果作文300字9

有人喜爱黄乎乎的香蕉,有人喜爱红彤彤的苹果,而我却喜爱红得发紫的火龙果。有些人可能会对我说,火龙果长相不好看,有什么好处的。你读了下文,就会找到答案了。

火龙果是紫红色的,远看像个身穿红战袍的大侠;走近一看它像个巴掌大的章鱼;再仔细一看,它的身上好像披着龙鳞,难怪人们叫它火龙果。

眼前的这个火龙果,直径大约10厘米,果须长大约4厘米。用手摸一摸,它光滑、柔软,像个光滑球。切开一刀,果肉呈现在我们眼前,那颗颗黑籽,仿佛一粒粒黑芝麻拌在果肉里。用鼻子闻闻,一股清香扑鼻而来。咬上一口,甜甜的,清凉可口。

火龙果原产于巴西等国,生长在沙漠里。火龙果全身都是宝,堪称“水果之王”,它不仅含有丰富的维生素B1、B2,而且有良好的美容作用,还能预防便秘……

听了我的介绍,你对火龙果有了全面的了解了吧,肯定会喜欢上它了!怎么样,还不抓紧买一个,亲口尝尝吧。

描写火龙果作文300字10

我吃过绿油油的西瓜,吃过紫莹莹的葡萄,吃过黄澄澄的香蕉,但我最喜欢吃的还是红彤彤的火龙果。

火龙果,一个椭圆形的身子。长着许多红色的鳞片,像龙的身体上的鳞片,我想火龙果这个名字应该是这样得来的吧!头上还有一个漂亮的“小皇冠”。全身披着一成厚厚的红盔甲,看似很难把它切开,切开火龙果,你会看见疏密的、黑色的,像只蚂蚁一样的东西,被白色的果肉包裹着,馋得我口水都流到地上了。我赶紧用勺子舀了一口,放进嘴里,一股甜丝丝的感觉进入了我的心里,“好甜呀”,我不禁赞叹道。白色的果肉像汽车一样冲进到了我的肚子里,只留下一层薄薄的皮。等我把火龙果吃完后,红色的皮里面空空的像一个倒着的宝塔,也很像一顶红色的帽子,真是漂亮极了。

我喜欢吃火龙果,因为它不仅好吃,而且还有我们日常所需的营养!

描写火龙果作文300字11

在众多的水果中,火龙果是我的最爱。

火龙果全身都是红色的,底部带了些黄色,果皮的形状像是一片片鱼鳞。整个火龙果像一团燃烧的烈火,仔细一下又像一条火龙盘绕在一颗大石头上。在火龙果的果皮上有许多小白点,好似一颗颗晶莹剔透的宝石。

我迫不及待的把果皮扒开,很快白色的果肉露了出来,仔细一看,像黑色的芝麻糕。原来火龙果的果肉跟猕猴桃的果肉一样,乳白色的果肉中布满了黑色的芝麻状的小种子。四片红色的果皮中长着一朵亭亭玉立的荷花苞。啊,这朵花苞让谁看了都想吃。

我用勺子挖了一口果肉放到嘴中,小芝麻塞满我的小嘴巴。“嘎吱”,我咬了一下,甜丝丝,美滋滋,还有点凉凉的味道。哇,那感觉十分清爽,顿时嘴里像吃了蜂蜜一样甜。不一会儿,一个火龙果已经被我装到小肚子里去了,真希望还有许多火龙果让我吃。

听了我的介绍,你喜欢吃火龙果了吗?

描写火龙果作文300字12

周五上午,天气不错,我们一家去爬白峰山。

妈妈把车开到白峰小普陀善寺前停了下来,我兴冲冲地跳下车。映入眼帘的是一大片亭亭玉立的火龙果!火龙果的肉质茎呈三瓣犹如鞭子一样。茎上挂满了花,和昙花差不多,由淡黄到白色,淡黄的是花萼,白色的是花瓣,中间是被花瓣围住的花蕊。一个个小小的火龙果藏在肉质茎里,像一个个害羞的小姑娘藏在树丛中。长大了的火龙果是椭圆形的,外皮是紫色的,色泽既艳丽又夺目,上面有好几片青绿色的叶子,就像龙身上的鳞片似的。远远望去就像一团熊熊燃烧的火焰似的。那紫红色的果皮,又像富贵人家穿的大红皮衣。也许这就是它名字的由来。

撕开火龙果的外皮,真像一朵娇艳欲滴的紫睡莲,又像一朵婷婷玉立的紫荆花,白色的果肉里撒满了“黑芝麻”呢!吃起来凉丝丝、甜津津的,倍感清爽。据说,火龙果的果肉还有紫色的,但我没有吃过。

爸爸告诉我,火龙果的营养价值很高,有丰富的蛋白质、膳食纤维素、维生素B2、维生素B3等营养成分。它不仅可以预防便秘,促进眼睛保健,增强骨质密度,还可以预防贫血、美白、防癌等作用。

描写火龙果作文300字13

今天妈妈给我买了几个火龙果。

火龙果比妈妈的手大一点儿,椭圆形的身体披着火红的铠甲,红红的皮让人看着就想吃。火龙果身上的叶片像刺猬身上的刺,叶片的尖上是绿色的,一片片向上长着,像一簇火焰。

我迫不及待地拿来了水果刀把火龙果切开,顿时一股清香扑鼻而来,玫红色的果肉和像芝麻一样的黑色的籽儿展现在我们的面前,让人忍不住想吃一口。我拿起一块儿直接就开吃了,我的嘴上和舌头上同时粘上了红色的汁水,一股甜味儿在我嘴里漾开。我和妹妹吃得很快就只剩下最后一块儿了,俩都盯着那块儿火龙果,妹妹说:“我比你小,你应该让着我。”我说:“姐姐也很想吃,要不咱们俩分开吧。”我用刀把火龙果切成两半儿,大的一半儿给了妹妹,小的一半儿我自己吃了。

我真喜欢火龙果啊!

描写火龙果作文300字14

秋天是丰收的季节。火龙果园里的火龙果也成熟了。

一个星期六的上午,我和妈妈来到了火龙果园。满眼望去,只见火龙果一大片一大片的,好像一片鲜红的海洋。在海洋里,人们正在忙着采摘果实。果园里有两只看门的狗,此时,它们也显得异常兴奋,在果园里跑来跑去,好像在给人们呐喊助威。再走近些看,我发现这些火龙果树长得就像沙漠里的仙人掌,被缠在一根根水泥柱上,还顶着一个个像黒游泳圈似的轮胎。这些火龙果树任意地下垂,就像长发飘飘的美女。上面点缀着许多火红火红的果实,就像长发上的红花,美丽极了。这时,妈妈说:“我们也去摘火龙果吧!”“好吧。”于是,我们也拿着剪刀和小筐,加入到采摘的行列中。

这就是秋天的火龙果园,红红火火,热热闹闹,充满收获的喜悦。我爱秋天。

描写火龙果作文300字15

我喜欢红彤彤的苹果,也喜欢黄澄澄的梨子,但我最喜欢的还是红艳艳的火龙果。

火龙果的皮红艳艳的,好看极了!它的果皮上面有龙鳞似的叶子,这些叶子的末端是黄色的,真像从火龙嘴里喷出的火焰,难怪被叫做火龙果呢。火龙果末端还有一个“小黑洞”,就像火山爆发口一样,充满了神秘感。

从“小黑洞”入手,轻轻撕开火龙果的皮,就能看到雪白晶莹的果肉,切开果肉,可以看到里面还镶嵌着密密麻麻黑芝麻似的小黑籽,就像雪山里埋藏着无数颗黑宝石一样。温润多汁的果肉散发出犹如梅花香味一般沁人心脾的香味儿。我轻轻咬了一口,只觉得果肉香甜可口,好吃极了。咬到小黑籽时,发出“沙沙”的声音,好像在奏乐一般好听。

火龙果不但味道清甜可口,还含有丰富的维生素,有预防疾病、保健身体、美容等作用。它是吉祥、健康、长寿的象征。

我喜欢味道鲜美,外形特别,作用繁多火龙果!

火龙果加什么水果榨汁 篇二

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火龙果加什么水果榨汁

火龙果是非常美味的水果,很多人喜欢食用。经常食用火龙果对身体也有很多好处,它的营养价值和药用功效都很高,对身体是有很多好处的。火龙果能起到美白皮肤和减肥的作用,与其它水果一起榨汁也能增加丰富的口感,但要注意用火龙果榨汁后在里面不能加入牛奶。

火龙果可以跟什么榨汁

火龙果适合和苹果,猕猴桃,橙子,雪梨,胡萝卜,雪莲果,西瓜,等等,榨汁好,榨好后加点柠檬汁,增鲜提味,保护水果汁里的维生素C的含量,抗氧化,杀菌的功效。

火龙果的功效

1.防止血管硬化。火龙果果实中的花青素含量较高,尤其是红肉的品种。花青素是一种效用明显的抗氧化剂,能有效防止血管硬化,从而可阻止心脏病发作和血凝块形成引起的脑中风;它还能对抗自由基,有效抗衰老;还能提高对脑细胞变性的预防,抑制痴呆症的发生。

2.排毒护胃。火龙果中富含一般蔬果中较少有的植物性白蛋白,这种有活性的白蛋火龙果白会自动与人体内的重金属离子结合,通过排泄系统排出体外,从而起解毒作用。

3.美白减肥。火龙果富含美白皮肤的维生素C及丰富的具有减肥、降低血糖、润肠、预防大肠癌的水溶性膳食纤维。

4.预防贫血。火龙果中的含铁量比一般的水果要高,铁是制本文整理于网络,仅供阅读参考

造血红蛋白及其它铁质物质不可缺少的元素,摄入适量的铁质还可以预防贫血。

火龙果的食用禁忌

1、火龙果不宜于牛奶同食,会影响消化。

2、火龙果属凉性,有脸色苍白、四肢乏力、经常腹泻等症状的寒性体质者不宜多吃;而女性月经期间也不宜食用火龙果。

3、火龙果糖分高,糖尿病人不宜多食。

4、气郁体质、痰湿体质、瘀血体质的人群亦应少食。

5、孕妇吃要慎重火龙果中富含植物性白蛋白,过敏体质的孕妇要慎食。

6、火龙果虽然是吃里面的肉,但表皮也要清洗干净,再切开食用,以免病菌污染。

7、火龙果属热带水果,最好现买现吃,如需保存,则应放在阴凉通风处,而不要放在冰箱中,以免冻伤反而很快变质。

8、火龙果表面红色的地方越红越好,绿色的部分也要越绿的越新鲜,若是绿色部分变得枯黄,即已表示不新鲜,最好少吃。

水果大全 篇三

水果大全

●火龙果:

1.排毒解毒、保护胃壁;

2.抗衰老、预防脑细胞变性,抑制痴呆症发生;

3.美白皮肤、养颜;4.减肥、降血糖、润肠滑肠、预防大肠、预防大肠癌发生等。火龙果果实汁多味清甜、除鲜食外、还可酿酒、制罐头、果酱等。花可干制成菜、颜色可提炼食用色素。

●榴莲:

水果之王。榴莲果肉中含淀粉11%,糖分13%,蛋白质3%,还有 多种维生素等,营养相当丰富。榴莲健脾补气,补肾壮阳,温暖身体,属滋补有益的水果。一般健康人都可食用。

病后及妇女产后可用之来补养身体。

●荔枝:补血、健肺、促进血液循环、心脏衰弱者可多食(已燥热者不宜多吃)。

●龙眼:有壮阳益气、补益心脾、养血安神、润肤美容等多种功效,可治疗贫血、心悸、失眠、健忘、神经衰弱及病后、产后身体虚弱等症。

●甘蔗:甘凉解渴、清热、和中下气、润肠、利尿、补充体力、解酒、润喉消口臭、牙齿杂秽。

●苹果:治下痢、降血脂、滋润皮肤。

●梨:清解热毒、镇咳化痰。

●桃:清津味甘,多食易消化不良。

●柿:泻血、便秘。 ●人心果(人参果):解暑清热,增体力。

●柠檬:可增强消化、出汗过多、食欲不振、体力倦怠、减肥解酒。 ●柚子:清燥热、通便、消口臭、解酒。

●橘子:性寒、可解热、化痰、防便秘、生津止渴、擦皮肤有止痛、消炎之效,美容之效。

●橘柑:解热、利尿、祛痰、防便秘、生津。 ●葡萄柚:可生津止渴、消暑、消除疲劳、降血压、助消化、美容、润肤减肥。

●桑椹:可调节消化、治胃病、便秘、老枝煎水饮用可通血气止痛预防风寒病。叶煎水加冰糖或黑糖当茶喝,可清肺热、胃肠、利尿、消肿、除痰。 ●枇杷:膏可止咳化痰。

●芒果:可治疗晕车、船、呕吐。熟果肉可敷火伤、开水烫伤,止痛消炎。

●木瓜:除黑斑、雀斑,助消化、治溃疡。

●橄榄:能止渴,加盐的能醒酒、止呕。煎茶水可治热燥病。口干唇燥、痰多可常嚼食,可排除食积开胃止

●香蕉:助消化防便秘、清肺。

●杨桃:清沙哑、喉痛,生津止渴、顺气、润肺、去风热、利尿。

●百香果:清肠、开胃、生津止渴,除腻。 ●葡萄:可补气、养血、美容、利尿、安胎气。

●李子:解酒、醒脑。 ●梅子:健胃、生津、杀虫、解呕、解酒。

●苹婆:苹婆营养丰富,含蛋白质、粗纤维、维他命A、维他命B、磷、钙等。多在煮熟后食用,由于所含的热量极高,所以对于瘦弱、食欲不振的人来说,无疑是补充体力的最佳果品。 ●仙桃:除暑热、甘凉润肺、散结通肠。

●草莓:清血、利尿。 ●无花果:解百毒、止痢、治便秘、痔疮。

●樱桃:预防感冒、癌症。 ●西瓜:解热、利尿、排毒、消暑、通便。

●甜瓜:解热、止渴、净血液、利尿、解躁。

●波罗蜜:止渴、利尿、清热、醒酒、补中。 ●酪梨:有养颜、防止动脉硬化之效。

●椰子:解热防暑、止吐、消水肿,椰肉可开胃、温中、补血。 ●猕猴桃:解热燥、利尿、止渴、通便。

●蕃茄:预防高血压、动脉硬化、贫血、肝脏病及肠胃病。可消暑、清热、助消化。汁液洗脸能消除小皱纹。 ●杨梅:具有消食、御寒、消暑、止泻、利尿、治痢疾以及生津上渴、清肠胃、除烦愤恶气

莲雾:解热、利尿、宁静神经作用。

凤梨:对人体组织有强壮作用,可治消化不良、食欲不振出汗过多(须抹盐)。

枣子:治便秘、利尿、益胃生津。

生什么病.吃什么水果

贫血:葡萄.桔子.蕃茄.苹果.草莓.樱桃

胆固醇过高:山竹.核桃

高血压:香蕉.西瓜.葡萄.蕃茄.核桃.柿子.桃子

动脉硬化:苹果.鳄梨.核桃.蕃茄.香蕉

中风:苹果.柿子.凤梨.奇异果

心脏病:苹果.猕猴桃.梨子.西瓜.凤梨.核桃.香蕉

呼吸系统.气管.肺部疾病

支气管炎:葡萄.苹果.樱桃.梨子..柿子

哮喘:葡萄.桃子

肺结核:梨子.桃子.枇杷.木瓜

消化系统.肠胃.肝脏疾病

胃炎:苹果.葡萄

肠炎:凤梨.香蕉.苹果.葡萄.蕃茄.石榴

腹泻:苹果.杨梅

胃痛:木瓜

消化不良:梨子.草莓.

痔疮:苹果.柿子.桃子.香蕉.无花果

肝病:草莓.李子.苹果.葡萄.香蕉

泌尿系统疾病

膀胱炎:西瓜.桃子

尿道结石:西瓜.猕猴桃

尿失禁:桃子.李子

尿道炎:桃子.葡萄

内分泌失调.鳄犁.苹果.猕猴桃.葡萄.桃子.香瓜.木瓜

眼.耳.喉疾病:木瓜

声音嘶哑:葡萄.枇杷

夜盲症:木瓜

骨骼.关节,皮肤疾病:葡萄.枇杷

手术快愈合:草莓

背痛:猕猴桃.西瓜.梨子.柑橘

腰痛:桃子

痛风:猕猴桃.风梨

关节炎:葡萄.枇杷

跌打伤:木瓜

皮肤病:木瓜.草莓.苹果.核桃

口腔发炎:梨子.橘子.石榴

牙齿疾病:草莓.橘子.李子

其它

感冒:草莓.芒果.凤梨.枇杷.拧檬

孕妇止吐:梨子.苹果.柿子

孕妇产后恢复:苹果.核桃

增加体力.防老化:苹果.香蕉.胡桃

胃口不加:葡萄

促进成长:苹果.梨子.香蕉.草莓.香瓜.西瓜 。

《火龙果》教案 篇四

《火龙果》教学设计方案

雅安市第一特殊教育学校

阚琳瑶

学科

课时

语文

第二课时

教学对象

教学时间

培智七年级

40分钟

《火龙果》是一篇记叙文,同时也是一篇习作例文,具体介绍了火龙果的颜色、味道和作用。这篇课文共有教 材

分 析

四小节。第一小节写火龙果是”我”最喜爱的水果。第二小节依次介绍了火龙果皮的颜色、果肉的颜色、果肉的味道。第三小节介绍火龙果的作用。第四小节再次表达对火龙果的喜爱。

我的教学对象是培智七年级的学生,我将本班学生分学 情

分 析

为三个层次,A层次学生能自主朗读课文,理解课文内容,并完整复述;B层次学生能跟读课文,知道本文讲了什么;C层次学生需要在老师的示范下,一句一句跟读,无法理解课文内容。

设计理念

与思路

本节课充分利用了多媒体教学手段,通过图片和实物的呈现,直观的向学生呈现了火龙果的特征,并且让学生自己尝一尝,体会火龙果的味道。

1.A组能够正确、流利地朗读课文,能复述火龙果外形、味道和作用,能仿照课文介绍一种水果。

教 学

目 标

味道。

3.C组初步感知火龙果,能够正确认识关键词语。

教 学重教学重点:学生认识火龙果外形、味道。

2.B组在老师的提示下能用关键词句复述火龙果外形、难 点

教 学

手 段

教学难点:联系生活,仿照课文介绍一种常见水果。

多媒体课件、黑板、实物。

教学过程

教 学

环 节

教师行为 学生行为

师:同学们,上课之前呢,老师先来考

察一下大家上节课学习过的词语。

复习

个读,齐读。

师:看来同学们对词语掌握的都非常

的棒。

师:那么,我们今天就要继续来学习第

14课《火龙果》。(教师板书课题。)

导入

师: 请同学们打开课本,翻到第51

页。我们一起来读一遍课文,边读边思学生思考。

考:“文章介绍了哪一种水果?”

一、趣味盎然,分段学习

1、句子练习,理解第一自然段

师:同学们都读得很好,让我们一起看一下第一自然段,请同学们和老师一起读一遍。边读边想:“你知道了什

么?”

边读边思考。

师:读完以后,谁能告诉我你知道了什学生回答。

么?

师:作者说火龙果是他最喜爱的水果。回答,并练习句那老师想知道“你们最喜爱的水果是

子: 是我最

新授

什么? ”

2、出示实物,理解第二自然段

喜爱的水果。

师:通过第一自然段的学习,作者向我火龙果。

们写出了火龙果是他最喜爱的水果,

同学们,这是什么?

老师请同学们先来仔细的观察一下火龙果,通过你的观察,你都看到了什么?

的,形状是椭圆形的。

颜色是紫红色师:除了这些,你们还能看到什么?

师:哦,大家不知道了,那我们来看一看第二自然段,作者是怎么来描述火龙果的?

师:那我们一起来看一下第一句话,边

读边思考:“作者写了什么?”

师引导学生理解皮是紫红色的。(教师板书“皮”) ,还有一个词语“好像”,那我们知道这是一个什么句?

比喻句。

师:那我请一个同学再来读一遍,其他

同学边听边思考: “这个句子是把什火龙果比喻成么比喻成了什么?”

师:通过对它皮的颜色观察后,那剥开后里面又是什么样子的,请同学们仔细看。(教师现场剥皮)

师:请大家仔细的来观察,想一想:

了火球。

学生回答。

“你们看到它的果肉是什么颜色的?观察回答,理解里面有籽吗?籽又是什么颜色?像什第二句话。

么?”

新授

师:那我们回到课文里,看看作者是怎齐读,加深理解样写的?边读边思考:“作者又写了些课文内容。

什么?”

回到问题里,这句话主要写了什么?

师板书“果肉的颜色”

果肉的颜色。

师:我们刚刚看了它皮的颜色,又看了想(尝试,适时它果肉的颜色,那现在我看到这个火进行纪律教龙果,好想尝一口,我不知道它是什么育)。

味道的,你们想不想尝一下?

师:谁能告诉我火龙果是什么味道的?酸酸甜甜的。

请学生说一说。

师:嗯,回答的真不错。那我请同学们跟着老师一起来读一遍第三句话。

二、回归课文,总结提升

师:我们一起来看一看,第二自然段

里,作者是如何描写火龙果的?

今天我们跟着作者由外向内依次认识了火龙果的外形,颜色,并且由眼睛看到嘴巴尝,品尝了它的果肉。

二、说一说

1、分部份描述

学生总结回答。

师:同学们刚才都说喜欢西瓜,那你

们能不能仿照课文的描写方式,向大

家介绍一下西瓜?我们一起来看一

看。

师:西瓜是我最喜爱的水果。它的外皮是什么颜色?

绿色、有条纹。

师:切开西瓜,果肉是什么颜色? 红色、有籽。

师:我们用眼睛看过之后,就该品尝

了,你们吃过西瓜吗?西瓜是什么味甜甜的。

道的呢?

新授

3、总结

师:西瓜是我最喜爱的水果,它的皮是绿色的,颜色艳丽。切开西瓜,红色的果肉里布满了瓜子一样的小种子。拿起一块西瓜放进嘴里,感觉甜甜的,清爽极了。

作业

用课文中的描写手法,向家人介绍家学生准备下课。

中的一种水果。

教 学

反 思

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