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2024年4月24日发(作者:盛如柏)

第七届田径运动会吉祥物兔子大全 篇一

第七届田径运动会吉祥物兔子大全

第七届田径运动会的吉祥物兔子大全如下:

1. 快乐兔子(Joyful Bunny) - 这个兔子吉祥物充满活力和喜悦,它身穿运动服,手持运动道具,象征着运动员的努力和快乐。

2. 跑步兔子(Running Bunny) - 这个兔子吉祥物以轻快的姿态奔跑,象征着奋发向前的精神和毅力。

3. 爱心兔子(Heart Bunny) - 这个兔子吉祥物有一颗大大的爱心,象征着团结友爱和赛场上的友谊。

4. 胜利兔子(Victory Bunny) - 这个兔子吉祥物举起双臂,庆祝着胜利,象征着努力奋斗后的成功和成就感。

5. 挑战兔子(Challenge Bunny) - 这个兔子吉祥物手持一面挑战旗帜,鼓励运动员克服困难,迎接挑战。

6. 彩虹兔子(Rainbow Bunny) - 这个兔子吉祥物身上绚丽的彩虹图案,代表着多样性和包容性,给运动会注入了欢乐和多彩的氛围。

7. 梦想兔子(Dream Bunny) - 这个兔子吉祥物提着一个带着星星的气球,象征着运动员们追逐梦想的决心和勇气。

以上是第七届田径运动会的吉祥物兔子大全,每个兔子吉祥物都代表着不同的寓意和精神。

做蛋糕周记作文200字7篇 篇二

做蛋糕周记作文200字7篇

蛋糕的样子是边儿黄灿灿的,侧面绿莹莹的,上面是水果搭配真实色彩动人啊!上面分别有樱桃,哈密瓜,苹果,橘子,梨。蛋糕的周围有很多花纹,还有好多好多的奶油果酱。让我们写一篇周记记录一下我们做蛋糕的经历吧! 下面就是小编整理的做蛋糕周记,一起来看一下吧。

做蛋糕周记1

《做蛋糕》7月9日,我和妈妈去东吴国际商城去买东西,突然看见一位正在做蛋糕的阿姨,首先她拿了一个挤奶油的东西,接着弄了一个圆柱体的奶油,然后精细地吧多余的奶油弄掉,在上面的中间画了一个爱心,然后用几张透明的纸把蛋糕围住。还在爱心里加上了一些巧克力弄成的黑乎乎的颗粒,接着在爱心的外面放了一些黄灿灿的颗粒,然后让一个叔叔把蛋糕放到烤蛋糕的机器里。在烤蛋糕的过程中我闻到了一点淡淡的香味啊。搞好蛋糕了,那位叔叔把蛋糕取了出来,蛋糕上不时发出好多热气。

最后,那个叔叔把蛋糕包裹起来,给了那位要买蛋糕的顾客了。妈妈说:“回家吧”,回家后,我想起那位做蛋糕的阿姨,她是那么厉害,多么心灵手巧啊!

做蛋糕周记2

今天下午,我参加了小记者做蛋糕活动。3:50到了集合地点——蜀九香火锅店,我们排着队走进大厅,阿姨给我们分好组,4人一组,然后让我们坐下,每人发了一块带奶油的蛋糕块,一小桶蓝莓奶油, 一盘彩色水果,有红色的草莓,绿色的猕猴桃,橘黄色的黄桃,浅黄色的菠萝,准备好以后,有一位叔叔给我们做示范,教我们怎么做蛋糕。教完后,我就开始做。先把蓝莓奶油一缕一缕地挤到蛋糕块

周围,好像给蛋糕穿了一条紫色的小裙子,然后就把彩色水果一块一块的插到蛋糕块上面,这个蛋糕就大功告成了。最后,阿姨把我的蛋糕包装好,我就高兴的提着蛋糕回家了。这个做蛋糕活动很有趣 ,下次我还要参加。 做蛋糕周记3

一个东西大家平时都爱吃,你猜那是什么?告诉你,那是蛋糕,今天我就不教大家怎么做蛋糕吧。

我和妈妈拿出了做蛋糕的材料:自发粉、白砂糖、两个鸡蛋、葡萄干等。开始做蛋糕了,我们先往碗里打入二个鸡蛋,鸡蛋像小娃娃一样从“滑滑梯”上滑入碗里,用筷子把鸡蛋搅拌均匀,接着我们倒入一些自发粉,如果你喜欢吃甜的,就放入5~6勺的白砂糖,如果你不是太喜欢吃甜的,只要放3~4勺就够了,我放了6勺,然后用筷子使劲搅拌,直到搅拌地完全变成土黄色,然后在上面加入葡萄干来点缀蛋糕后就放在桌上等半个小时左右就可以放进烤箱来烘烤了,大概烤2~3分钟左右就可以品尝到香香甜甜的蛋糕了,我吃了一口我做的蛋糕。“还、、、可以吧”我说到。心里却想:虽然这次的蛋糕做得不是太好吃,但这是我第一次亲手做蛋糕,里面包含了我的汗水,我下次一定会做得更好吃。

做蛋糕周记4

今天杨老师带着我们去学做蛋糕,一路上甭提我的多高兴了。到了蛋糕房后我的心却怦怦地跳个不停,生怕我做不好在同学面前丢人。

等了半天终于轮到我了,看着同学们一个个喜笑颜开的脸,我深吸了口气使自己放松下来。教我们做蛋糕的叔叔先给我们做了一个蛋糕演示了一遍,原来做蛋糕并没有我想像中的那么难。我想了 想,在蛋糕上先画了个小人,又用鲜红的果酱画了一面五星红旗,用巧克力写了一句祖国万岁!

做蛋糕太有意思了,不知不觉时间就到了,该后面的同学做了。回到家我赶紧让爸爸妈妈尝尝我做的蛋糕,爸爸妈妈说我做的不错下次努力做得更好。听着爸爸妈妈对我的夸奖,我的心里美滋滋 的。希望下次还有机会参加这样的活动。

做蛋糕周记5

昨天下午,我和妈妈一起参加了广播电视报社组织的去“红香行”做蛋糕小记者活动。

老师先让我们洗手,按安排好的顺序坐到自己的位置上。 开始做蛋糕啦!我们先看“红香行”的王师傅做。他先把我们每桌上都有的一个奶油挤在一块小的带白奶油的蛋糕上,用这种奶油给它穿“裙子”。不过,我在最后一个,看不见蛋糕的做法,所以 ,只有跑到前面去看了。

该我们自己做蛋糕了,我在挤奶油的时候,突然,不小心一下子把奶油从上面挤了出来。更糟糕的是奶油也挤到了蛋糕上,我的蛋糕呀!

摆放水果时,王师傅说要把水果立着插,我没认真听,把水果都横着放了。

走的时候,想起刚才的“意外”,就有一点生气,也有一点高兴。回到家,我吃着自己亲手做的蛋糕,心里美滋滋的。

今天真是有趣又快乐的一天。

做蛋糕周记6

2010年2月5日,我和姑姑去自制蛋糕房做蛋糕。

这一家蛋糕房可好玩了,可以自己动手做一些自己喜欢的食物,比如奶油蛋糕、巧克力、曲奇、蛋挞、比萨等等好多好多。我和姑姑各选了一个蛋糕,我做圆形的,姑姑做了一个心形的。我们 先拿面,鸡蛋、油、牛奶、糖、盐、香草粉、塔塔粉打匀,然后放在烤箱里烤了四十五分钟,拿出来后就成了面包胚;下一步是做奶油,奶油是用乳酪做的,将乳酪放在盆子里面用打蛋器搅成粘稠状, 就变成了奶油,把奶油往蛋糕胚上一涂,蛋糕基本成形了;我又在上面摆了一些水果,还做了一只小兔子放在上面。就这样,一个漂亮的蛋糕做成了。

望着自己亲手做成的蛋糕,我开心地笑了!

做蛋糕周记7

橱窗里摆放着各种各样的蛋糕,每次经过都会让我垂涎欲滴,于是我萌发了想要做蛋糕的想法。趁着星期天,爸爸妈妈带我到红磨坊做蛋糕。

到了红磨坊,我一看,哇!好多蛋糕啊,“草莓蛋糕”“花瓣蛋糕”“水果蛋糕”……这是阿姨走过来问:“小朋友,你想要做什么蛋糕呀?”“草莓蛋糕”我不加思索地回答。 开始做蛋糕了,阿姨在旁边告诉我步骤,先将鸡蛋打开,再把蛋黄和蛋白分到两个盘子里,然后再蛋黄中加入10克白砂糖、牛奶、色拉油、草莓酱,最后加入面粉搅拌均匀……刚开始我力度太小了 ,没有搅拌好,但是我并不灰心,经过一次又一次的努力,终于把蛋糕做好了。

当我看着我的 “杰作”的那一刻,我突然明白了只要付出就会有收获,再多的辛苦都是值得的。

抖音最火的生日祝福语 篇三

抖音最火的生日祝福语

抖音最火的生日祝福语

1、生日快乐,亲,有生的日子天天快乐,愿幸福快乐从此绵延一直到老!

2、亲爱的,生日快乐,愿你今后人生旅途,一片精彩坦荡。

3、愿你天天好运罩,福富双收乐逍遥。

4、由于你的来临,这一地成了一个美丽的日子,从己世界,便多了一抹诱人之色彩。

5、光明若可比正是你,温柔若可期也是你。亲爱的,祝你生日快乐。

6、此后再无空欢喜啦,给你扛一箩筐的快乐。

7、朋友,祝福你生日快乐!

8、我用真心画上一张生日贺卡,用短信编织最美好的祝福,送给最美丽的你。

9、亲爱的朋友,美好的祝福请收下,愿你幸福安康,福寿延年!

10、一句轻轻的祝福,是我对朋友真诚的眷恋。

11、生时如微尘,今日共几分。千里快哉风,愿与君乐闻。

12、花开如梦风过无痕祝福轻轻但在心中永存祝您:生日快乐、平安幸福!

13、我的祝愿最着调,生日当天有爆料,欢歌笑语总围绕!

14、永远清醒,永远温柔,永远难以亲近。 15、一晃眼,多少个年华已过,匆匆离去的是时光和背影,刻在心头的是回忆和期待。

16、一个可甜可盐,温暖善良的女孩!新的一岁也要快快乐乐顺利开心!

17、愿你可以走过长长的路,有丰盈的时间发生故事。

18、曾经沧海横流渡,亦赖家庭内助贤。

19、祝我快乐的、漂亮的、热情奔放的、健康自信的、充满活力的朋友,生日快乐!

20、愿你在今后的每一天,生活多姿多彩,幸福无边!祝你生日快乐!

21、送你一块爱心蛋糕:底层送一生平安,中间放无限祝福,四周注满富贵吉祥,上面铺满开心快乐,再加上永远幸福,祝你天天天如愿!生日快乐!

22、好的风景我会留恋,好的瞬间我会留住,好的节日我会期盼,好的朋友我会想念,好的祝福我会给你,年年此日我会准时送上祝福,祝你生日快乐!

23、所有等待都能出现,所有愿望都能实现,所有期待都能如愿,所有梦想都能兑现,所有神灵都能显现,所有祝福都能呈现,愿你的生日快乐无限。

24、有吃有喝有房车,开开心心快乐多。能跑能颠能入睡,结结实实健康多。知冷知热知温馨,合合美美幸福多。生日快乐我的朋友,开心与你同在。

25、摘一颗星,采一朵云,装入思念的礼包,在这一年中特别的一天送给你。我衷心祝愿你青春长驻,愿将一份宁静和喜悦悄悄带给你,生日快乐!

26、遥远的距离,遥远的路,遥远的时空隔不断我们的友谊,今天是你的生日,在远方的我为你送上我真诚的祝福,祝你生日快乐!开心到永远!

27、阳光虽然灿烂,但不及你笑容甜甜;月光虽然皎洁,但不如你的烛光亲切;今天日光月光星光灯光烛光都为你点亮,只为祝愿你生日快乐幸福长。 28、言语是贫乏的,关怀是真挚的;字符是单调的,祝福是多样的;在你生日到来时,送上我最真挚以及多样的祝福,愿你生日快乐,万事顺利!

29、喧闹的派对笼罩欢乐的容颜,香醇的美酒传递幸福的甘甜,绚丽的烛光映照开心的笑脸,甜蜜的蛋糕表达对你的祝愿:祝你生日快乐!这一刻,有我最深的思念。让云捎去满心的祝福,点缀你甜蜜的梦,愿你度过一个温馨浪漫的生日!

30、在这特殊的日子里,我想说我真高兴,时光没有改变我们的友谊,祝你生日其乐无穷。

生日祝福语

1、让我为你祝福,让我为你欢笑,因为在你生日的今天,我的内心也跟你一样地欢腾、喜悦。祝你快乐!

2、点一支蜡烛,照亮你的笑容;扎一个蝴蝶结,拴紧你的福运;放一首音乐,唱响你的愿望;发一条短信,庆祝你的生日;寄一份祝福,愿你永远快乐。

3、能够和你一起工作是一种缘分,感谢你曾对我的无微不至的帮助,让我在困难的时候还能够勇敢的抬起头。在你生日到来之际,送你一个小礼物,祝你生日快乐。

4、用我生命的力气,给你吹色彩斑斓的气球,送你环游世界的梦想,用我心跳的动力,给你做酷炫无比的玩具,送你童心永驻的容颜,生日快乐。

5、春天的雨露,夏天的甘霖,秋天的清爽,冬天的活力围绕着你。在你生日来临之时,送上我深深的祝福,祝你生日快乐,四季温馨。

6、让信息载着我的问候,让字句表达我的祝福,在你生日的今日,我的内心也跟你一样的欢腾快乐!祝你,生日快乐! 7、在这一天在你的生日之时,请理解我深深的祝福。这独白愿意留在你的生活扉页,将你的新的幸福留住。

8、阳光洒满了你前进的道路,愿花儿开满你生活的旅途,愿我最真诚的祝福,带给你无尽的喜悦,愿你这个生日过得开心,愿你今后每一天都过得幸福!

9、说流星能够有求必应,如果能够我愿意在夜空下等待,等到一颗星星被我感动,为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边。生日快乐!

10、不需要浓浓的烛光,不需要太多的言语,只需把我的心意编进小小的一方短信息,再多的烛光,再多的言语,都让秋风稍给你,生日快乐!

11、摇曳的烛光,点亮你的生日;深情的吟唱,寄予我无限的祝福;漫天的流星,兑现你的每一桩心愿;把蛋糕放在嘴里,笑在脸上,甜在心间。祝你生日快乐!

12、生日是谁,它快不快乐有什么要紧的。在这个世界上,我期望你是快乐的。都自由,都拥有。

13、这一天是你最幸福的一天,这一天是你最快乐的一天,这一天是我的祝福最泛滥的一天,也是我的语言最匮乏的一天,因为这一天是你的生日,祝你生日快乐!

14、在这无比温馨的时刻,遥向你敬上一杯酒,连同我的衷心祝福!礼不贵,情珍贵。祝福你拥有一个甜蜜温馨快快乐乐的生日。

15、黄金白银,每一两都坚强无比,珍珠美玉,每一粒都完美无瑕,钻石流星,每一颗都永恒流传,可是这些都比不过今天你的心,因为寿星老最高贵,生日快乐。

16、悦耳的音乐飘荡,璀璨的烛光摇曳,美丽的鲜花芬芳,精美的礼物微笑,大大的蛋糕甜蜜,真挚的祝福飞扬,愿你享受这完美一刻,生日快乐,生活幸福。 17、愿我的心灵是一朵鲜花,盛开在你的天空下,为你的生日增添一点温馨的情调,为你的快乐增添一道美丽的色彩。祝你生日快乐!

18、青春的树越长越葱茏,生命的花就越开越艳丽。在你生日的这一天,请理解我对你深深的祝福,愿你充满活力,青春常在!

19、愿我的声声祝福,像丝丝细雨,淋掉你心中的忧愁,愿我的问候像轻柔的风,吹开你紧皱的双眉,今天是你的生日,祝你开心!

20、没有五彩的鲜花,没有浪漫的诗句,没有贵重的礼物,没有兴奋的惊喜,仅有轻轻的祝福,祝你生日快乐!

生日祝福语录短句

1、喜鹊早已跳上了枝头,唱起幸福的旋律。鱼儿早已在水底徜徉,吐着祝福的气泡。我把幸福的花朵缠上平安的丝带,让健康的绿荫爬满你的生活,使美好的日子永恒。我把祝福用光芒串上,让太阳的辉煌照亮你的角角落落,祝你生日快乐!

2、太阳初生的时候,千万道光芒就是我心底丝丝缕缕的挂念;夕阳西下的时候,落日的余晖就是我心底分分秒秒的挂牵;生活一天一天,思念依然。今天是您的生日,送去我贴心的祝福,愿快乐与您常伴!

3、春天的鲜花,夏天的浪花,秋天的繁华,冬天的雪花,不论何时何地都希望你乐开花,朋友,在这阳光明媚的日子,我为你放飞一群祝福,祝你生日快乐,愿你生活幸福,笑语轻扬。

4、茫茫人海相逢是缘分,芸芸众生相知是福气,年年月月相交是情谊。高山流水知音难求,你我手足兄弟情深。巴山夜雨,飘洒我的思念。剪烛西窗,送出美好祝愿。更尽杯酒,一生情义在心间。西出阳关,故人与君常相伴。生日之际,遥凭杯酒酬知己,祝友生日快乐! 5、今天是你的生日,祝你:发财势头如快马加鞭,一日千里;发展速度如滔滔江水,势不可挡;好事发生如雨后春笋,络绎不绝;祝福发送如比赛接力,好运传递。祝你生日快乐!

6、世界上最动听的声音,是妈妈声声的呼唤;世界上最温暖的笑容,是妈妈温暖的笑脸。妈妈,原谅生日时我不能陪在您身边,在这个日子里,我想起了您,想起了您对我的关怀,想起了您为我的操劳,我只希望给您我所有的祝福,亲爱的妈妈您辛苦了,生日快乐!

7、丫头,生活是你自己的,你哭它就对你哭,你笑它就对你笑。转眼,又是一年,你的生日即将来到。今年,还是少不了我对你的祝福,我忍不住啦,生日快乐,开心健康每一天,多几个好闺蜜才是生活硬道理!

8、酒越久越醇,水越流越清,花越开越香,情谊越交越真,对你的思念越来越浓。在这个特殊的日子里,我带着最真的心,祝你生日快乐,幸福无限。

9、留不住的是时间,带不走的是思念。忘不了的是情谊,斩不断的是祝福。每年都有一个特别的日子,每年都有我最真诚的祝福:生日快乐,我的朋友。

10、在你生日的今天,我用友谊的钢琴,伴着和谐的生日祝福,轻轻地弹奏快乐的音符,作为礼物送给你:愿你拥有接下来的个美丽的日子。

11、老天让你在这一天降生,为的就是让我行走的路上不孤单,人生的路上有个伴,快乐有人分享,忧伤有你分担,你在的每一天日子分外甜,我也会这样一直把你放在心间,生日快乐,我的另一半。

12、看花的娇艳,思念着你的容颜,望流云飘逸,惦记着你的佳期,轻轻地屏住呼吸,距离太远还是无法感受到你,可祝福与你形影不离,在你的生日到来之际,诚挚地献上我的三个祝愿:一愿你身体健康;二愿你幸福快乐;三愿你万事如意,笑容美丽! 13、蜗牛和兔子是好朋友。兔子邀请蜗牛参加自己的生日聚会。蜗牛爬啊爬,终于爬到兔子家,可兔子的生日过去半年了!蜗牛伤心的往回爬,刚到自家门口,兔子打来电话:明天是我生日,记得来参加哦!你每年的生日,我并不是有意要错过,我真心的想对你说:生日快乐!

14、多年前的今天有颗流星的划落,带着一个天使来到人间做客!多么幸运遇到了你,带来那么多的快乐,带来温暖阳光,那么纯真,那么善良。亲爱的天使,祝你生日快乐!

15、如果说,珠穆朗玛峰代表一个高度,桃花潭水代表一个深度,婵娟嫦娥代表一个美度,菩萨代表一个吉祥福度。那我说,你今生的平安好运幸福快乐就是我用心祝福的长度。特别的祝福给特别的你,祝:生日快乐好心情,一生幸福乐悠悠。

16、鱼儿因河水而欢快,花儿因阳光而绽放;鸟儿因天空而翱翔,我因有你而幸福。在这个特殊的日子里,送上我深深地祝福,祝你生日快乐,健康幸福每一天!

17、祝你生日快乐,愿你的笑容唤醒待放的百花;祝你生日快乐,愿你的好运映满天边的晚霞;祝你生日快乐,愿你的生活似甜蜜的神话。祝你生日快乐,我亲爱的朋友,让我的祝福陪伴你每一个春夏秋冬。

18、我会亲自为你弹一曲《生日快乐》,我会亲自为你点燃蜡烛,我会亲自为你切蛋糕,我会亲自为你做一桌好菜,我会亲口告诉你:祝你生日快乐,幸福满怀。

19、能够祝福你我无比荣幸,接受我的祝福我格外感动,如果你感到快乐我会产生共鸣,你是我的最爱我情有独钟。烛光里的祝福是我的心声,多年的友谊汇集成掌声,美好的祝愿伴随你一生。如果你感到幸福就说一声,快乐的生日让我们定格成永恒。 20、今天是你的生日,深深的祝福送到你的身边。愿你一生快乐,万事顺利烦恼抛开;愿你幸福围绕,亲朋好友常聚身边;愿你财源滚滚,金银钞票用不完;愿你好运不断,笑逐颜开。祝你生日快乐,我们的友情常开不败!

21、生活里的你:坦诚帅气!友谊里的你:真诚给力!生日里的你:幸福甜蜜!我要把特别的祝福专递给你,只愿今天你的开心喜气!知己知己,一起共享蛋糕的温馨鲜花的美丽,还有那耳边的呢喃和私语!亲,生日快乐,愿你心想事成吉祥如意!

22、把我所有的爱送给你,用我所有的情关心你!亲爱的,愿你在生日这个日子里,快乐幸福!一天都有了心情,晚上有好梦!你就是我一生的牵挂,祝福你!

23、让短信装满我的祝福,让文字写出我的关怀,让手机发出我的愿望!祝朋友生日快乐!在这个日子里,一定要很开心,很幸福才可以哦!祝福你!

24、采一朵美丽的鲜花,撷一束火红的枫叶,装进思念的信封,遥寄给远方的朋友!在这个一年中最最美丽的日子里,真诚地对你说一声:生日快乐!

25、如果我是一个大官,我会送你多玫瑰;如果我是一个富豪,我会送你多玫瑰;如果我是一个公务员,我会送你多玫瑰;如果我是一个白领,我会送你多玫瑰;可是,我现在一无所有,只有一毛钱,于是我发了一条短信给你,上面写着:生日快乐。

26、命运,给我最好的恩赐就是让我在对的时间遇上对的你;从此,我们天南海北,时刻相随;从此,我们细水长流,温馨守候;从此,我们心有灵犀,相偎相依;今天,虽然我远在天边不能相见,但温馨的日子时刻牢记心间,短信千里传出爱的宣言,让我的祝福越过万水千山伴你身边,飘荡你的耳畔:“生日快乐”!

27、星星物语夜空挂;嫦娥姐姐也牵挂;牛郎织女谈情话;天上人间成佳话;看短信你不说话;聚精会神看电话;眼睑翘起乐开花;心中幸福在发芽,上面祝福的字好大,好大:生日快乐啊,每日笑哈哈,短信记得要转发! 28、今天,送你个快乐,愿你每天都有快乐生活;今天,送你个幸福,愿你每天都有幸福守护;今天,送你个梦想,愿你每天都有梦想希望;今天,送你句吉言,愿你每天都有好运陪伴:生日快乐,一生平安!

29、太阳是圆的,做成蛋糕;月亮是弯的,做成切刀;星星是亮的,做成蜡烛;彩虹是美美的,做成沙拉点缀;白云是片片的,做成花朵妆扮;祝福是温馨的,愿你梦想成真;加上亲情的呵护,爱情的呢喃,精心酿制成人间最醇的祝福,恭祝:生日快乐!

30、亲,你记得《生日快乐歌》的歌词吗?教教我吧!我记得第一句是:祝你生日快乐,哦,祝你生日快乐。剩下的你就唱给你自己听吧!就算我送给你的生日礼物!哈哈!生日快乐!

31、富人最高级的爱是花时间陪你,穷人最高级的爱是舍得为你花钱。文艺青年最高级的爱是回归平淡,普通人最高级的爱是偶尔浪漫。爱情没什么标准,为你去做那些看似做不到的事情,才弥足珍贵!生日快乐!我愿意为你做所有可以做的事和做不到的事!

32、你知道吗?在很久很久以前的今天,天地浑沌,世界深陷于一片黑暗之中。就在此时太阳诞生了,给了世间无限的光明。人们为了纪念这一天,就创造了一个词,其实我就想说:生“日”快乐!

33、今天,你的笑容格外灿烂;今天,你的快乐无法掩盖;今天,亲朋好友都在你身边;今天,鲜花为你而开,祝福为你而来。今天,是你的生日,我要送给你最美好的祝愿:愿你青春常在,容颜不改,快乐永远!

34、今天是你的生日,我想送你一百万,他们说谈钱伤感情。我还想送你一辆车,他们说今天限行。我还准备了一套房子,他们说你不喜欢住高层。我问他们送你什么?他们说千里送鹅毛,礼轻情意重。我毫不吝啬的给你发了这条短信:祝你生日快乐! 35、今天我得知了一个惊天的消息,于是我去买了一部超高档的手机,还办了一张信号超好的SIM卡。还选择了一个超棒的良辰,编写了一条超赞的短信,我做这些就是为了给你发条祝福:生日快乐!

36、朋友是读不完的情,写不完的意,是一本看不倦的书,听也听不厌的歌。你我情谊,珍藏在梦里,存留在心里。送你一碗长寿面,不咸也不淡,吃了长寿面,好运天天伴,幸福来围观,快乐到身边,还有我的祝福送心间。祝你生日快乐,精彩每一天。

37、我把春风织成一块温暖的毯子送给你,将幸福包住。我把春雨编成一条梦幻的丝带送给你,把快乐缠住。我把春天挂满祝福送给你,让美好留住!在这个平常却又非常特别的日子里,送上简单却又非常温馨的祝福:朋友,生日快乐!祝福你!

38、这一刻,有太多的言语却无法表达,有太多的情感却无从道起,有太多的意义却无法估量,感谢上天的恩泽,让我拥有了人生的知己和生命的恋人,让我不再孤单,感谢你的存在,亲爱的,祝你生日快乐!

39、天涯海角,总有一份思念属于你。四面八方,总有一丝牵挂缠绕你。不管你身在何方,我都送上最美的祝福。任时光流逝,任岁月蹉跎。生日快乐!

40、在你生日这一天,没能陪在你身边,不能给你我的温暖,只能留下我的祝愿,愿你快乐每一天!生日快乐,美梦成真!

41、在思念之中,我想起了你的生日。我谨用只字片语,表达对你的祝福。衷心祝你快乐长驻,愿将一份幸福和好运悄悄捎给你,生日快乐!

42、一年中总有几个日子难忘,一生中总有几个人值得珍惜,在这个最浪漫温情的日子,送去最真挚地问候,愿你想到我的每一天都快乐无比!生日快乐!

43、青年问禅师:送朋友什么生日礼物,才能让他感觉到我的在乎呢?禅师指了指墙上心形的表,青年若有所思:你是说无论送什么礼物只要心意诚就可以吗?大师闭眼道:现在都点了,你再不祝福你朋友,他生日就过去了。亲爱的朋友,希望我的祝福没有迟到,生日快乐

44、虽然时光没有停息,虽然季节总在交替,虽然此刻你我远隔千里,虽然祝福只是一个信息,但朋友的心总在惦记,真挚的问候总跟随着你,祝你生日快乐!

45、今天是你的生日,我特此送来祝福,我知道会有很多人送给你祝福,我不是第一个,也不是最后一个,但我相信,我会是那个最用心送祝福的人,我的祝福会是最真心的祝福,不管你信不信,反正我信!不信你就闭上眼睛,许个愿吧,保准能实现!

46、今天,鲜花为你而开;今天,笑容格外灿烂;今天,亲朋祝愿不断;今天,我们相聚眼前。所有的不快都已离开,所有的惊喜连续不断;所有的幸福都会涌现。今天,是你的生日。我们祝愿你开心无限,幸福永远!

47、主银,我是麻麻精心准备的生日祝福大礼包,我现在可牛气了呢,我手下统率着幸福一世快乐一生平安幸福到永远健康百分百讨人喜欢大美妞等好多祝福,麻麻说从此以后我就归你领导了,让我好好照顾你,麻麻还说,她很想你,祝你生日快乐!

48、有一个特别的日子,鲜花都为你展现;有一个特殊的日期,阳光都为你温暖;有一个美好的时刻,百灵都为你欢颜;有一个难忘的今天,亲朋都为你祝愿;那就是今天是你的生日,祝你幸福安康顺意连年!

49、年年岁岁花相似,我依然记得这个特殊的日子;岁岁年年人不同,我依旧改变不了对你的深情;弹指挥间近咫尺,我再忙碌也不能淡忘你的生日;转眼一年与君行,希望你今年的生日能与往年有所不同。祝你生日快乐,你的颜容一年四季鲜花伴美景! 50、今天的风儿轻柔无比,今天的花儿香飘万里;今天的鸟儿十分欢喜,今天的云儿满载笑意;今天的事儿万分顺利,今天的人儿如此甜蜜。所有美好的一切同我的祝愿连在一起,共同祝福最最亲爱的你,生日快乐,万事如意!

51、烛光交辉映甜蜜,长寿面来缠幸福,红酒醉人心中美,良辰美景庆生日;恭喜,恭喜,又长大一岁,祝你在新的一岁里事事顺利!生日快乐!

52、快点看过来:有一颗心在追随着你,有一双眼在凝望着你,有一份真情在陪伴着你,有一份守候在等待着你,还有一个朋友在远方祝福着你:生日快乐!

53、我不用甜言蜜语,我没有贵重礼物,我没有惊人的举动,我只有诚心诚意地为你送上一份关怀,简单的跟你说句:生日快乐!

54、你的生日到啦?天呐,我差点忘记!因为岁月没有在你脸上留下任何痕迹,沧桑没有在你气质上打下丝毫折扣。尽管,日历告诉我:你又成熟了一年,生日快乐

55、来来来,生日的举起手来,不生日的也举起手来,带礼物的举起手来,不带礼物的也举起手来,祝福的凑热闹的都举起手来,大声鼓掌齐贺“生日快乐”啦!

56、轻轻的风吹着,润润的雨下着,开心的人笑着,知心的人陪着,朋友的信送着,到你面前你看着,忽然你开心的笑了,小样,要的就是这效果,生日快乐。

57、看今日的艳阳,那是我为你点亮的烛光;望小鸟的飞翔,那是我为你祝福的翅膀;抬头将蓝天仰望,许下生日的愿望,祝你美梦伴着吉祥,绽放幸福时光!生日快乐!

58、路遥千里,难断相思。人虽不至,心向往之。无言又无语,若即又若离。我思念着你,天天在一起;我祝福着你,短信传心底;我祝愿着你:生日快乐! 59、亲,你的生日又到了,记得想我啊,据可靠消息称:想我可以强身健体,促进睡眠,增强食欲,财源广进!所以,为了你早日发大财,记得常想我哦!

60、我亲爱的朋友,你还好吗?虽然现在我们相隔两地,但我对你的思念并没有丝毫减分,祝你在今天这个特殊的日子里,生日快乐,年年有今日,岁岁有今朝。

最新北师大版小学数学三年级下册找规律教案文案 篇四

最新北师大版小学数学三年级下册找规律教案文案

教学设计之所以被重视,被强调,是因为与教案相比,它更多地体现了新的教育教学理念的特点。新课程理念下,教学设计的功能与传统教案有所不同的在于它不仅仅只是上课的依据。今天小编在这里整理了一些最新北师大版小学数学三年级下册找规律教案文案,我们一起来看看吧!

最新北师大版小学数学三年级下册找规律教案文案1

活动目标

1、幼儿通过观察物品、图形的有序排列,初步认识简单的排列规律会根据规律指出下一物品是什么。

2、培养幼儿初步的观察、推理能力提高幼儿的创编以及创新能力。

3、引导幼儿发现和欣赏数学美的意识并让幼儿体验与分享成功的快乐。

教学重点、难点

活动重点:幼儿能在各种事物中找出其排列规律。

活动难点:在掌握其排列规律后继续创编其规律

活动准备

根据本次活动内容创设我做了精心的准备:

1、小兔子过生日情景图。

2、一串两色的项链;一串两黄,一红糖葫芦。

3、打击乐器若干;彩色图片若干;音乐磁带。

活动过程

一、情景导入

1、课前律动(智慧宝宝)

2、小朋友们可真棒个个都是聪明可爱的智慧宝宝,那智慧宝宝们你们知道自己的生日是哪天吗?谁能说说你过生日时最快乐的事是什么?看来小朋友们过生日那天过的都很快乐,还有那么多的生日礼物。

3、今天是小兔子的生日它想邀请小朋友们参加它的生日宴会你们愿意去吗?老师还为它准备了一件生日礼物,谁能告诉老师这是什么?(出示项链)可是老师还没完成智慧宝宝们能帮帮我吗?下面请小朋友们仔细观察这条项链珠子的排列有怎样的规律?(幼儿先观察再发言最后动手)

二、引导幼儿感知、探索AB、ABB、ABC等排列规律,并创编新的排列规律。(基本过程)

1、小朋友们不愧为智慧宝宝这么快就帮老师完成了礼物那就让我们带上礼物坐上公共汽车快快出发吧!音乐《公共汽车》。

2、小朋友们快看我们来到了小兔子的家,看小兔子家漂亮吗?知道小兔子家为什么这么漂亮吗?请小朋友们仔细观察,你在小兔子家发现了哪些有规律的摆设?(观察后说一说)原来小兔子家之所以这么漂亮是因为家里的摆放很有规律。

3、看,小兔子还为小朋友们准备了一样小朋友们都爱吃的这是什么?(出示糖葫芦)你们想吃吗?小兔子说了要想吃得有一个条件,谁发现糖葫芦的排列规律就把它送给谁吃(自由发言)

4、为了给小兔子助兴老师想用这串糖葫芦变一个小魔术你们想看吗?(师表演)出示糖葫芦你发现它有什么变化?怎么了少了一个,少了一个什么颜色的?你怎么知道的?(幼儿根据糖葫芦的排列规律一红二黄总结)

5、现在老师就代替小兔子把糖葫芦送给表现的几个小朋友。

6、小兔子的宴会开始了,老师想用掌声祝贺它(师拍手--------)小朋友们有没有发现老师的掌声有何规律?谁能接着做下去,你能不能也创编一个有规律的掌声来祝贺小兔子。小兔子还为小朋友们准备了一些打击乐器你能创编一段有规律的节奏吗?

7、小朋友们可真棒小兔子十分高兴准备切蛋糕了让我们一起为它唱生日歌好吗?和老师一起边唱边跳舞一起祝它生日快乐。

8、小朋友们你们发现我们的动作有什么规律吗?

三、活动总结

1、小朋友们今天高兴吗?看看今天在小兔子家我们有怎样收获?(老师引导和孩子们共同总结)

四、活动延伸 1、原来规律就在我们身边,小朋友们想不想送给小兔子一件生日礼物,让我们一起用我们学过的知识给小兔子设计一件生日礼物。(师幼共同设计)

2、小朋友们小兔子看见礼物高兴极了想和小朋友们一起到外面做游戏你们愿意吗?那我们和小兔子一起蹦蹦跳跳走出教室好吗?(音乐《小兔子乖乖》)

最新北师大版小学数学三年级下册找规律教案文案2

活动目标:

1、能根据物体排列的规律排序,体验同一种规律有不同的表现方式。

2、能仔细地观察、分析,发现物体的排列规律。

活动准备:活动准备:

1.幼儿每人一小筐玩具。

2.不同颜色,不同形状的卡片

3.教具准备:教学挂图、教学图片、轻音乐,教师自制项链。

活动过程:

一、游戏《开火车》导入:

教师扮演火车头,有意识的将男孩女孩隔开,带领小朋友一起玩开火车的游戏,教师引导幼儿观察火车的规律:男孩,女孩,男孩,女孩·······

二、出示教具两条项链,发现有规律的项链。

1、师:麦思妈妈来到一家卖项链的商店,她打算买一条项链,麦思妈妈会选那一条呢?你们来帮帮她。

2、教师请幼儿自主选择并讲述。

3、师:麦思妈妈告诉我啊,她喜欢的是一条有规律的项链,那小朋友看一看那一条是有规律的呢?(有规律的蓝色的圆形、黄色的圆形、红色的圆形),为什么他是有规律的呢?

4、师:说了这么多,你们看,这些项链是用什么形状串起来的呀。(圆形)都有些什么颜色呀,(蓝、黄、红)这两条项链都有这三种颜色的珠子,但是这一条是有规律的,整齐地排列的,我们一起来说一说。麦思妈妈喜欢这条有规律的项链。妈妈把它买走啦。

三、出示不完整项链,请幼儿发现规律,并排列

1、师:老板又做了两条项链,可是老师发现他的项链不完整你能不能一会帮帮他?

2、出示不完整的有规律的两条项链,请幼儿观察。

3、师:你发现这两条项链和妈妈选的项链有什么不一样?(麦思妈妈项链放在一旁)

4、幼儿观察,讲述。

5、师:它们形状不一样,颜色不一样,排列的顺序呢?(方形,爱心形、三角形、圆形、方形······)

6、师:现在小朋友胸前都有一个形状的卡片,你现在就是项链上的小珠子,请你根据自己的珠子的颜色及形状将项链拼完整。

7、师:那小朋友看一看这一条项链和前面的项链有什么不一样?(方形、方形、爱心形、三角形、圆形、方形······)

8、请幼儿到前面黑板进行操作,完成项链。

四、幼儿探索发现这两条项链的规律。

五、教师小结

师:方形,爱心形、三角形、圆形、方形······是有四种规律在里面,而方形、方形、爱心形、三角形、圆形、方形······有五种规律在里面。

六、幼儿完成我的数学

七、教师点评,总结

最新北师大版小学数学三年级下册找规律教案文案3

教学目标:

1、学生通过观察、操作、实验、猜测等活动发现最简单图形变化规律,并创造出有规律的图案。

2、培养学生初步观察、推理能力,提高学生合作交流与创新意识。

3、培养学生发现和欣赏数学美的意识,激发学生感受数学、发现数学的情感。

教学内容:教科书第88页

教学重难点: 1、探索一些图形的简单排列规律规律。

2、会运用规律解决一些简单问题,并激发学生的创新思维,

教学具准备:水果图片,课件,正方形、圆、三角形每组一份

教学过程:

一、情景导入,初步感知规律

师:小朋友,今天这节课老师带来了一些漂亮的图案,想不想看看?

小鸡 小熊 小鸡 小熊

师:猜一猜,下一个会是什么?

学生猜,出示“小鸡”。

师:小朋友真聪明,别急,还有好吃的呢!

再次出示:苹果 西瓜 苹果 西瓜

师:你猜下一个是什么水果呢?

学生猜,出示桔子,下一个呢?出示草莓。

师:咦,老师刚刚夸你们聪明,怎么现在猜不准了呢?为什么?

引导学生说出第一排是按小鸡、小熊有顺序的排列,第二排是没有规律的。

师:噢,原来是这样,用你们的话说,第一排是按照一定顺序摆的,有规律,而第二排是胡乱摆的,没有规律,所以猜不对。小朋友观察真仔细,那今天这节课就让我们一起来找像第一排这样有规律的知识。(板书课题:找规律)

二、自主探究,进一步认识规律

师:“六、一”儿童节快要到了,一年级小朋友正在准备联欢会呢!

课件出示主题图:小朋友在漂亮的教室里跳舞

师:这个舞台布置得这么美!你最喜欢什么?

生:灯笼!

师:老师也挺喜欢的,你能告诉大家灯笼有哪些颜色吗?

生:有红色,还有黄色。

师:请小朋友们仔细观察它们的排列有什么特点? 生1:是按一红一黄又一红一黄……的顺序排下去的。

师:说的真不错!你是从哪边看起的?

生:左边。

生2:我看出灯笼是按—黄—红……的顺序排下去的。

师:看得真仔细!请小朋友们猜一猜他是从哪边看起的?

生:右边。

充分肯定、赞同小朋友的说法并告诉他们漂亮的灯笼按一红一黄顺序或一黄一红的顺序排下去,这都是它们的“规律”。

出示灯笼排列:

“猜一猜”下一个应挂一个什么颜色的灯笼?

生指出,并说明理由。

(2)提议小朋友继续找一找舞台上还有什么是有规律的?

生:鲜花

教师让学生先和同座位小朋友说说鲜花的排列规律,再在全班进行交流。

出示花排列:

“猜一猜”下一朵花应是什么颜色的?

生指出,并说明理由。

(3)引导学生接着说说自己还喜欢哪种装饰物。

生:彩旗

师:确实很漂亮!小彩旗的排列有什么规律?你能在屏幕上边指边说吗?

生1边指边说:小彩旗是按一面红一面黄又一面红一面黄、一面红一面黄的规律排列的。

生2 :小彩旗按一面黄一面红又一面黄一面红的规律排列的。

出示彩旗排列:

“猜一猜”下一面应是什么颜色的?

生指出,并说明理由。

师:太奇怪了,这么多难题都难不住你们,为什么猜得又对又快呢? 生:因为他们的排列有规律。

(4)表扬小朋友并鼓励他们继续观察画面,说说还有什么新发现。

生1:小朋友的队伍排列得有规律!是按一男一女又一男一女的规律围成圈的!

师:真棒!你来指指是从哪个小朋友看起的。

生2:小朋友是按一女一男又一女一男的规律围成圈的!

出示小朋友排列:

提问:下一个小朋友应是小男孩还是小女孩?

生指出,并说明理由。

四、观察较复杂的规律

用电脑课件引出学生的好朋友“聪聪”。让他们观看“聪聪”排列各种颜色、形状不同的图形的动画场景。

师:瞧,我们的好朋友聪聪在装饰自己的房间呢。仔细观察,你发现了什么?

1、演示气球排列图,生说出其中的规律,并帮忙“挂”气球。

2、演示不同形状、不同颜色的图形排列。

师:谁能帮着挂上去?能说出理由吗?

生1:是按,一个圆,一个三角形,一个正方形然后又一个圆,一个三角形,一个正方形这样的规律排列的。

师:说得真好!还有没有小朋友和他说得不一样?

生2:明明是按一个红色图形,一个绿色图形,一个紫色图形这样的规律排列的。

师:真棒!谁还能说得更完整,更具体一些?

生3:明明是按一个红色的圆,一个绿色的三角形,一个紫色的正方形这样的规律排列的。

3、出示三角形排列,要求学生同桌互相说一说应该挂什么图形,派代表汇报。

五、探索实践

师:聪明的小精灵摆出几种不同的规律,那我们小朋友也发挥自己的聪明才智用手中的图片摆出规律和她比一比!(想怎么摆就怎么摆) (学生拿出准备好的各种颜色、形状不同的图形数个,动手在纸板上有规律地排列,然后交流)

小组展示。

六、联系实际寻找生活中的规律。

师:在我们的生活中,像这样有规律的排列在我们的身边到处可见,这样不仅显得整齐,而且很漂亮,给人以美的享受。只要小朋友们认真观察,规律就在我们的身边,请你仔细找一找。

生1:教室的座位是按一排桌子一排椅子又一排桌子一排椅子的规律排列的。

生2:小朋友的毛衣图案是按一条红一条黄又一条红一条黄的规律排列的。

生3:女同学辫子上的皮筋颜色是按一个蓝一个红一个绿又一个蓝一个红一个绿的规律排的。

生4:斑马身上的图案是一条黑一条白又一条黑一条白的。是有规律的。

七、欣赏规律:

课件演示日常生活中有规律的事物,学生欣赏规律,感受规律。

八、拓展思维,创造规律

师:小朋友们,接下来就发挥你们的聪明才智,利用自己身边的材料,来创造规律了,看哪组小朋友创造的规律最特别。

1、分组讨论交流,创造规律。

2、汇报,展示作品。

九、全课小结。

最新北师大版小学数学三年级下册找规律教案文案4

活动目标

1、引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律(自然现象及特定的规律)。

2、培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。

3、体验思维训练的乐趣。

活动准备 1、教具准备:三种排列规律的范例条各一(○□○□○□;○□□○□□○□□;○□△○□△○□△);“奇妙的书”课件(封面是彩虹,从第一页到第七页依次是一颗红色的草莓、两只橙色的橘子、三根黄色的香蕉、四只绿色的西瓜、五只青色的苹果、六颗蓝色的梅子、七串紫色的葡萄:图片几组(从儿童到少年到成人再到老年人;从树芽到小树再到大树;从鸡蛋到小鸡再到母鸡,等等)。

2、学具准备:操作纸、记号笔、三角形、圆形、正方形各若干。

活动过程

一、开始部分

谈话导人:小朋友有没有发现,今天我们座位排列的顺序有什么特别的地方?(一个男孩、一个女孩)有一组图形宝宝排列的顺序和我们很相似,我们一起来看看它们是谁。

二、基本部分

1、依次出示三种排列规律的范例条,请幼儿读一读每张范例条上的图形是什么,发现了什么规律。

(1)出示范例条○□○□○□,提问:有哪些图形宝宝在排队呀?它们的队伍是怎么排列的?它们的队伍后面还可以怎么排呢?它们的队伍排列得很整齐,我们用字母来表示可以看得更清楚,用A表示圆形,用B表示正方形,它们的排列规律是怎样的呢?(引导幼儿ABABAB分组,教师在范例条的下方记录,帮助幼儿小结规律。)

(2)出示范例条○□□○□□○□□,提问:看看它们是谁?都是怎么排的?它们的队伍后面应该怎么排列呢?它们的排列规律是怎样的呢?(引导幼儿ABBABBABB分组,教师在范例条下方记录,帮助幼儿小结规律。)

(3)同样,出示范例条○□△○□△○□△,引导幼儿小结ABCABCABC排列的规律。

2、播放课件,引导幼儿观察“奇妙的书”,找出书中的规律。

(1)引导幼儿观察“奇妙的书”从封面到第三页。

封面是彩虹,颜色依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫;第一页上是一颗红草莓;第二页上是两只橙色的橘子;第三页上是三根黄香蕉。请幼儿依次猜猜后面几页上有什么,是怎么猜的。(按照页码猜水果的个数,按照彩虹的颜色来猜水果的颜色。)教师肯定幼儿的猜测,再引导幼儿完整地阅读大书,发现书中的规律。(水果的个数跟书页数一样都是从少到多;水果的颜色跟彩虹颜色排列的规律一样,都是从红色到紫色。)

(2)引导幼儿说一说生活中有哪些有规律的现象。

在我们的生活中还有许多有规律的现象和事情,比如说人的生长规律(出示图片)都是从小慢慢长大,最后变老。植物也是这样(出示图片),树从树芽到小树苗慢慢长大,最后变成大树……鼓励幼儿将自己知道的事物的规律和现象与同伴进行交流。

3、幼儿操作活动(自由选择操作材料)。

(1)看图形找规律,用字母表示出来。

(2)按照排列规律粘贴图形。

(3)按照动物生长的规律,排列图片。

(4)按照植物生长的规律,排列图片。

幼儿展示操作结果,教师进行评价。

最新北师大版小学数学三年级下册找规律教案文案5

【教学内容】

义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三单元四边形p34——-p48

【教材分析】

1、本单元教材包括五部分内容:四边形、平行四边形、周长、长方形和正方形的周长、 估计。在本单元之前,学生已经学习了空间与图形,对长方形、正方形、平行四边形已经有了初步的认识。它为后面学习长方形、正方形和平行四边形的面积打下基础。

2、本单元内容编写编写特点之一是加强了图形的特征、周长的概念等几何初步的教学。特点之二是既注意挖掘几何知识之间的内在联系,有提供了大量与空间观念密切相关的素材,从儿童学习数学的客观规律出发,选择了活动化的呈现方式,使学生在活跃的课堂气氛中愉快的学习。特点之三是充分运用了直观手段来教学,特备注中学生的动手能力的培养,让学生的手、脑、眼等多种感官协调参与活动,积累感性认识,发展看空间观念。

【教学目标】

一、基础性目标:

1、 进一步掌握长方形和正方形的特征,初步认识平行四边形,能在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。

2、 通过学生实际动手摸一摸、量一量理解周长的含义,掌握长方形和正方形的周长计算公式,通过这些公式进行正方形和长方形周长的计算。

二、发展性目标:

1、通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ。Net]运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力。

2、让学生在学习中能主动求知,在独立思考的基础上加强与同学的交流,增强学生合作交流意识,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ。Net]良好的思维习惯和细心、认真的学习习惯,并在学习中获得自信。观点的启蒙教育.

【教学重难点】

重点:

1、长方形和正方形的特征。

2、长方形和正方形的周长的计算方法及正确计算它们的周长。

3、初步认识平行四边形。

难点:

1、长方形和正方形的特征的推导和归纳。

2、建立周长概念。

3、认识长方形、正方形和平行四边形的共性。

【教学建议】

1、关注学生的生活经验,提供丰富的感性材料。学生生活的世界和所接触的事物大都和空间与图形有关,他们的生活经验是发展空间观念的宝贵资源。教材选择了与学生生活息息相关的题材作为教学素材。教学时要充分发挥这些素材的作用,注重学生已有的生活经验,将视野从课堂拓宽到生活的空间并引导他们去观察生活,从现实世界中发现有关空间与图形的问题。

2、 注重数学实践活动,突出几何探究所过程。空间观念是在活动的过程中逐步建立起来的。回忆生活经验、观察实物、动手操作、想象、情景描述等都是培养和发展学生空间观念的途径,也是学生理解抽象的数学的重要手段。教学时应根据低年级学生的特点,给予学生充分的时间和空间从事教学活动,让他们通过观察、操作、有条理的思考和推理,交流等活动,经历从现实空间中抽象出几何图形的过程,探索图形性质及其变化规律的过程从而获得鲜明生动和形象的认识,进而形成表象的认识,发展空间观念。

3、了解教材编写特点,恰当把握教学要求。学生对一些知识的理解往往不是一次完成的,需要有逐步深化、提高的过程。因此,教材根据学生的年龄特点及认识能力,采用了逐步拓展、螺旋上升的结构,把空间与图形的内容均衡的安排在不同德学段中,每一段都有相应的目标。

4、本单元可以用6课时进行教学。

北师大版小学数学三年级下册找规律教案文案

小班小兔吃青草教案 篇五

小班小兔吃青草教案

【篇一:小班教案《小兔子过生日》】

小班教案:《小兔子过生日》

设计人:冯雅婷班 级:小班(1)班

活动名称:

小兔过生日

活动目标:

在为小兔过生日的情景中学说短句。引导幼儿有礼貌的与人交往。

活动准备:

创设小兔家的环境、小兔头饰、青草、萝卜蔬菜等

活动过程:

一、谈话导入

1、今天是小兔的生日,它邀请了很多朋友给它过生日,也请了我们小2班的宝宝和冯老师。你们开不开心啊?想不想去啊? 那我们宝宝应该怎样去客人家做客呢?(应该有礼貌、要带礼物)

你们真懂事啊,那我们给小兔带什么礼物呢?它喜欢吃什么呢?(青菜、萝卜、蘑菇……)

2、老师准备了好多小兔爱吃的东西,请你们每个宝宝拿

一样礼物(教师也拿一样)。

我们准备出发咯,小兔等急了,小汽车开咯,笛笛笛~~~~

(黑板推开,出现房子)。

二、观察并做客

1、小兔家到了,哇~~~看小兔家漂亮吗?是什么样子的呀?(蘑菇房) 看,小兔家门关着,到人家家里有什么办法可以让人家开门呢?(门铃、敲门) 总结:恩,老师觉得敲门是个好办法,让我来敲敲看。

2、敲门并演唱歌曲

第一遍唱:咚咚咚~“小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,妈妈要进来” 小兔子为什么不开门啊?(陌生人不能开,因为不是妈妈的声音)

总结:原来小兔子的警惕性好高哦,他知道一个人在家的时候是不能随便开门的。 第二遍唱:咚咚咚~“小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,李老师要进来” “就开就开我就开,朋友来了,快点把门开” 听听看冯老师唱了什么让小兔子开门了?小兔一听是冯老师,是认识的人所以开门了。

三、鼓励幼儿边敲门边演唱

小兔请冯老师进来了,现在我们的宝宝也来敲敲门,看看小兔会不会开门。 “小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,***要进来”(把幼儿名字遍进歌曲)

四、送礼物并说说好听的话

1、老师礼物“小兔,青菜送给你,祝你生日快乐”(把礼物贴到黑板上)

2、幼儿送礼物“小兔,萝卜送给你,祝你生日快乐”

师:宝宝送了这么多礼物给小兔,小兔说谢谢你们,它今天很开心。它也有礼物送给你们(出示蛋糕)你们看是什么啊?收到礼物应该说什么?(谢谢小兔)

3、打开蛋糕,唱生日歌、吃蛋糕。

教师小结:

大家是不是都喜欢懂礼貌的小朋友呢?所以,我们都要成为懂礼貌,待人友好的

宝宝。

【篇二:小班教案《小兔子过生日》 (3000字)】

小班教案:《小兔子过生日》

设计人:冯雅婷

活动名称:

小兔过生日

班 级:小班(1)班

活动目标:

在为小兔过生日的情景中学说短句。引导幼儿有礼貌的与人交往。

活动准备:

创设小兔家的环境、小兔头饰、青草、萝卜蔬菜等

活动过程:

一、谈话导入

1、今天是小兔的生日,它邀请了很多朋友给它过生日,也请了我们小2班的宝宝和冯老师。你们开不开心啊?想不想去啊? 那我们宝宝应该怎样去客人家做客呢?(应该有礼貌、要带礼物)

你们真懂事啊,那我们给小兔带什么礼物呢?它喜欢吃什么呢?(青菜、萝卜、蘑菇??) 2、老师准备了好多小兔爱吃的东西,请你们每个宝宝拿

一样礼物(教师也拿一样)。

我们准备出发咯,小兔等急了,小汽车开咯,笛笛笛~~~~

(黑板推开,出现房子)。

二、观察并做客

1、小兔家到了,哇~~~看小兔家漂亮吗?是什么样子的呀?(蘑菇房) 看,小兔家门关着,到人家家里有什么办法可以让人家开门呢?(门铃、敲门) 总结:恩,老师觉得敲门是个好办法,让我来敲敲看。

2、敲门并演唱歌曲

第一遍唱:咚咚咚~“小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,妈妈要进来” 小兔子为什么不开门啊?(陌生人不能开,因为不是妈妈的声音)

总结:原来小兔子的警惕性好高哦,他知道一个人在家的时候是不能

随便开门的。 第二遍唱:咚咚咚~“小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,李老师要进来” “就开就开我就开,朋友来了,快点把门开”

听听看冯老师唱了什么让小兔子开门了?小兔一听是冯老师,是认识的人所以开门了。

三、鼓励幼儿边敲门边演唱

小兔请冯老师进来了,现在我们的宝宝也来敲敲门,看看小兔会不会开门。 “小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,***要进来”(把幼儿名字遍进歌曲)

四、送礼物并说说好听的话

1、老师礼物“小兔,青菜送给你,祝你生日快乐”(把礼物贴到黑板上)

2、幼儿送礼物“小兔,萝卜送给你,祝你生日快乐”

师:宝宝送了这么多礼物给小兔,小兔说谢谢你们,它今天很开心。它也有礼物送给你们(出示蛋糕)你们看是什么啊?收到礼物应该说什么?(谢谢小兔)

3、打开蛋糕,唱生日歌、吃蛋糕。

【篇三:幼儿园小班健康教案:聪明的小兔】

一、活动背景:

可爱的小兔、狡猾的狐狸为小班幼儿所熟识。很多活动都借助于这两种动物角色的穿插表演,小班幼儿都非常投入,活动效果也比较好。所以本活动也以动物间的追与躲的游戏为组织形式,以满足幼儿对动物情境表演的兴趣。

小班幼儿的自我形体感知能力还有待提高,他们往往不能较为正确地估测自身与周围环境的空间立体关系。譬如撑伞时可能会只罩住自己的头部,而把身体露在伞外;或者撑伞时不能注意与周围环境事物的协调,总要碰到他人或碰倒物品等。

下雨天幼儿带来了许多雨伞,教师以此为道具,引导幼儿学习两人合撑一把伞,尝试把自己的身体全部躲藏起来,在游戏情景中发展幼儿对自己身体与周围环境的空间感知能力。

二、活动目标

1、通过和兔妈妈做游戏的形式发展身体灵活躲闪能力,使身体动作更加协调。

2、在游戏中尝试两人合用一把伞,体验与同伴共同游戏的快乐情感。

三、活动重难点

1、重点:尝试两至三人合用一把伞,学习灵活地躲藏,不碰撞。

2、难点:游戏中能够注意把身体全部藏在伞下。

四、活动准备

1、场地布置:圈圈作河中的石头,若干小伞作蘑菇(数量为幼儿人数的一半),垫子作草地,长凳子拦开一块场地作小兔家。

2、狐狸和兔妈妈头饰各一。《兔子舞》音乐+打雷下雨声。简易舞蹈动作。

3、幼儿听故事《爱心伞》。有在伞下躲雨、藏起身体的经验,尝试学习合撑一把伞。

五、活动组织与建议

1、以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入,创设游戏情境,帮助幼儿熟悉活动场地。师戴兔妈妈头饰:兔宝宝们,现在天气很好,妈妈带你们去玩,好吗?

2、以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、往后拔物的身体动作练习,发展身体协调能力,为游戏做好准备。

师:妈妈和你们一起去采蘑菇、吃青草、拔萝卜好吗?

(1)以师生双脚跳跃的形式过小河,发展跳跃能力。

师:前面有条小河挡住了去路,应该怎么办?

(2)以来到草地吃青草、双手拔萝卜的形式,提高身体平衡能力。

师:这里有许多萝卜,我们一起来拔萝卜吧! (3)以来到蘑菇地大家摘蘑菇的形式,引导幼儿两个人合撑一把伞。初步探索合撑伞的方法。

3、游戏:聪明的小兔。

(1)明确游戏规则:初步学习两两合撑伞的技能,知道森林里有敌人狐狸,注意防范。(音乐变成了打雷下雨声),师(兔妈妈):孩子们,下雨了,怎么办呢?妈妈引导宝宝们两两合用伞。兔妈妈以要回家收衣服为由,叮嘱宝宝们注意防范森林里的敌人:狐狸,如果狐狸来了要赶快找个地方躲起来,把身体全部藏起来,不要漏出屁股、腿脚等,不能动不能有声音。

(2)通过游戏,探索在伞中灵活躲闪的最好方法。

①以狐狸来了的形式创设游戏的情景。(师换上狐狸头饰)

幼儿立刻躲到蘑菇伞下,配班教师提醒幼儿把全部身体都藏好。

②以狐狸来检查、搜寻没有躲藏好的小兔的形式,暗示幼儿要尽量完全躲藏。③交流如何才能更好躲藏,引导幼儿讨论正确的躲藏方法。

(3)完整游戏两遍,师生互换游戏角色。

4、以庆祝自己成功躲过狐狸的形式,共同跳兔子舞。

本文标签: 蛋糕规律幼儿学生排列