admin管理员组

文章数量:115893

2024年4月24日发(作者:诸葛贞)

种西瓜文案温柔朋友圈句子 篇一

种西瓜文案温柔朋友圈句子

1. 在世界充满荆棘的时候,你是我生命中的甜蜜西瓜。

2. 心若是一颗西瓜,你就是它的独特的味道。

3. 西瓜的甘甜,让人忘却了世间的酸苦。

4. 温柔如西瓜的你,有着无尽的甜蜜。

5. 人生如西瓜,需要你来给它浇灌甜蜜的水。

6. 我心中的夏天,就是无边无际的西瓜田。

7. 和你相伴,就像是在炎炎夏日享用甘甜西瓜的清凉。

8. 你的微笑,如同西瓜的阳光洒在我的心房。

9. 想和你分享的甜蜜,就像西瓜一样多汁香甜。

10. 用甜蜜种出的温柔,让我们的友谊更加牢固,如同西瓜的细腻果肉。

11. 和你分享西瓜,犹如分享生命的美好。

12. 你的温柔如同西瓜的清凉,让我的心境舒畅无比。

13. 和你一起吃西瓜,就像是在品味生活的甘甜。

14. 我心中的甜蜜,仿佛是一片片水灵灵的西瓜切片。

15. 西瓜的瓤,如同你善良的心,都是令人感到幸福的。

16. 时间静好,开启一盒西瓜,与你温柔地分享。

17. 和你一同品味西瓜的韵味,是我最甜蜜的时刻。

18. 在你温柔的怀抱中,我有如吃到了最甜的西瓜。

19. 和你一起吃西瓜的时刻,我觉得时间是那么美好。

20. 你给我的温暖,如同吃下一块西瓜,立刻降下的清凉。

21. 和你一起度过的夏天,就像是无尽的西瓜甜蜜之旅。 22. 愿我们的友谊,像西瓜一样甜蜜,伴随着时间的流转。

23. 西瓜的颜色多彩多姿,正如你给我带来的欢乐和温柔。

24. 你温柔的目光,就像西瓜从树上掉到手上的那一刻,让我感到喜悦和满足。

形容西瓜很甜成语 篇二

关于“西瓜”的成语有哪些

关于“西瓜”的成语:

1、垂涎三尺:指嘴边挂着三尺长的口水,形容嘴馋到极点。亦形容羡慕到极点,极想据为己有。

2、津津有味:解释为趣味浓厚或有滋味的样子,也指吃得很有味道或谈得很有兴。

3、红黑相间 :红色和黑色相间在一起。

4、生津止渴:津液的来源主要是源于饮食水谷,然后通过胃肠的消化吸收,脾的运化,肺的宣发肃降功能,肾的汽化蒸腾的作用,周而复始环流不息。

5、甘甜可口:甜美很好吃。

造句:

1、农民伯伯正在辛苦的为田里的西瓜浇水。

2、我最喜欢吃的水果就是西瓜。 3、在学习的过程中,我们不能够捡了西瓜丢了芝麻.

4、西瓜中含丰富的维生素C。

5、西瓜是凉性水果。

西瓜有什么成语。

一树七个西瓜一个李字打一成语--瓜田李下

瓜田李下

guā tián lǐ xià

【解释】比喻容易引起嫌疑的场合。

【出处】古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”

【结构】联合式。

【用法】常常构成“有……之嫌”的格式;故有“瓜李之嫌”的说法。一般作主语、定语。

【正音】瓜;不能读作“zhuǎ”。

【辨形】瓜;不能写作“爪”。 【近义词】瓜李之嫌

【例句】只要自己行得正;就是在~也没有什么可担心的。

【英译】in a melon patch or under a plum tree

in suspicious circumstances or surroundings

【成语故事】唐朝唐文宗时,大书法家柳公权忠良耿直,能言善谏,官职是工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中,于是皇帝就派郭宁到邮宁(现在的陕西邮县)做官,人们对这件事议论纷纷。皇帝就以这件事来问柳公权:“郭宁是太皇太后的继父,官封大将军,当官以来没有什么过失,现在只让他当邮宁这个小小地方的主官,又有什么不妥呢?”柳公权说:“议论的人都以为郭宁是因为进献两个女儿入宫,才得到这个官职的。”唐文宗说:“郭宁的两个女儿是进宫陪太后的,并不是献给朕的。”柳公权回答:“瓜田李下的嫌疑,人们哪能都分辨得清呢?” “瓜田李下”是从古乐府《君子行》中的诗句“瓜田不纳履,李下不整冠”引申来的。这里柳公权是比喻皇帝的做法很容易让人产生怀疑。

关于西瓜的成语

香甜可口,生津止喝,汁甜肉脆。

描写西瓜的成语

垂涎三尺 津津有味

红黑相间 生津止渴

甘甜可口 ……

甘甜可口、汁甜肉脆、清爽可口.....、果香诱人...、新鲜红嫩

关于西瓜的成语有哪些

余香满口 [yú xiāng mǎn kǒu ]

生词本

基本释义

吃过东西后满口都是余下的香味。比喻文学或艺术作品耐人回味。 出 处

清·曹雪芹《红楼梦》第二十三回:“林黛玉把花具且都放下,接书来瞧,从头看去,越看越爱看,不到一顿饭工夫,将十六出俱已看完,自觉词藻警人,余香满口。”

关于西瓜的成语

抱蔓摘瓜、沉李浮瓜

跟西瓜有关的成语

瓜田李下 [guā tián lǐ xià]

生词本

基本释义 详细释义

比喻容易引起嫌疑的场合。

出 处

《北史·袁聿修传》:“瓜田李下;古人所慎。愿得此心;不贻厚责。”

例 句 只要自己行得正,就是在~也没有什么可担心的。

近反义词

近义词

瓜李之嫌 李下瓜田

有关西瓜的成语

关于西瓜的成语:

津津有味

红黑相间

生津止渴

甘甜可口

和西瓜有关的成语

顺藤摸瓜 顺着瓜藤蔓去找西瓜。比喻按照某个线索查究事情。

小班西瓜绘画活动教案 篇三

小班西瓜绘画活动教案

小班西瓜绘画活动教案

篇一:小班美术:甜甜的西瓜

设计意图:小班美术:甜甜的西瓜执教人:顾卓丽

初夏到了,天气转热,西瓜又成了最受孩子们欢迎的时令水果。西瓜圆圆的外形特征,非常适合小班幼儿学画,但是不规则的瓜纹在表现时有一定的难度,又刚好符合孩子的最近发展区。在本次活动中,通过观察、学画、和品尝等操作活动,让幼儿了解西瓜的外部特征并能用粗细不同的线条表现西瓜的瓜纹。活动目标:

1、观察西瓜,了解西瓜的外部特征。

2、画西瓜,能用粗细不同的线条表现西瓜的瓜纹。

3、能积极大胆地参加美术活动。

活动重难点:

第1 页 小班西瓜绘画活动教案

能用粗细不同的线条表现不规则的瓜纹。

活动准备:

1、西瓜、餐盘、水果刀。

2、油画棒、绘画纸、教师范画。

3、轻音乐。

活动过程:

一、想一想、说一说,引起幼儿的兴趣。

师:请小朋友想一想,可以把绿色的圆形变成什么?

二、出示西瓜,初步感知西瓜的基本外形特征。

1、通过看一看、摸一摸、说一说西瓜的基本外型特征。

(1)师:西瓜是什么形状的,什么颜色的,摸上去感觉怎么样?

第2 页 小班西瓜绘画活动教案

小结:西瓜的外形圆圆的,大大的,它的颜色是绿绿的,摸上去滑滑的。

(2)师:西瓜的身上有什么?瓜纹是什么样子的?像什么?

小结:有瓜藤、肚脐眼和一条条黑色的瓜纹;瓜纹像一条弯弯扭扭的线,有的地方粗有的地方细。

三、学习用粗细不同的线条表现瓜纹。

1、激发幼儿绘画兴趣。

师:今天西瓜交给小朋友一个任务,完成任务就可以吃西瓜,这个任务就是要把绿色的圆变成一个大西瓜。

2、结合西瓜实物,师幼边观察边范画。

(1)找到瓜藤和肚脐眼。

(2)学画瓜纹。

第3 页 小班西瓜绘画活动教案

3、交代绘画要求。

注意:在拿黑色蜡笔画瓜纹时一定要不能用小手去摸,不然就变成黑西瓜,没人喜欢吃了。

4、鼓励幼儿大胆绘画,教师巡回指导。

四、集体欣赏、评价作品。

师:“今天西瓜大聚会,这里有这么多好吃的西瓜,你最喜欢吃哪个大西瓜?为什么?”

活动延伸:

品尝西瓜,初步感知西瓜内部特征,为下次学画切开的西瓜做铺垫。

篇二:小班情境创意美术《猪小弟种西瓜》

小班情境创意美术《猪小弟种西瓜》

小班情境创意美术《猪小弟种西瓜》

第4 页 小班西瓜绘画活动教案

活动目标:

1. 感受波浪线上下起伏的流畅性。

2. 认识西瓜的花纹,学画波浪线。

3. 对线描活动有兴趣,能用波浪线大胆表现瓜皮上的花纹。

活动准备:

经验准备:吃过西瓜,有过线描画的经验。

材料准备:

1. 教师材料:西瓜、水果刀、将活动室布置成西瓜园。

2. 幼儿材料:《情境创意美术·绘画篇》;油画棒、记号笔。

活动过程

一、情境导入

1. 教师带领幼儿进入活动室,参观“猪小弟的瓜园”。

第5 页 小班西瓜绘画活动教案

指导语:猪小弟可爱吃甜甜的西瓜了,这不,它种了一大片西瓜,我们一起去它的瓜园参观参观,看看猪小弟的西瓜长得怎么样了,好吗?

2. 教师讲述故事:猪小弟种了一大片西瓜,夏天到了,猪小弟的西瓜地却长满野草,地干得裂了缝,西瓜快渴死了,原来猪小弟正在树下睡懒觉。

指导语:为什么西瓜又小又少呢?猪小弟在干什么呢?我们怎么帮助他呢?(引导幼儿观察瓜地里的情况,然后自由回答)

小结:哦,小朋友们真聪明,猪小弟该给它的西瓜们浇浇水,锄锄草。

3. 继续讲述故事:猪小弟听了小朋友的话变得不再懒惰了,天天给西瓜浇水,拔草,西瓜一天比一天长的大,一天比一天长的多了。

第6 页 小班西瓜绘画活动教案

指导语:小朋友们的办法真奏效,瞧,猪小弟的西瓜长得多大呀!

二、探索发现

1. 教师出示准备好的西瓜,引导幼儿认识西瓜上的花纹。

指导要点:引导幼儿认识波浪线的特点。

指导语:猪小弟想谢谢小朋友们,瞧,它送来一个大西瓜!你们看一看,西瓜的外衣是什么颜色的?上面有些什么?这些线和我们平时画的线有什么区别?

小结:这些上下起伏的线我们叫它波浪线。

2. 教师引导幼儿在空中笔画波浪线。

指导要点:提醒幼儿注意要连续不能停顿。指导语:小朋友,我们一起来画一画波浪线吧!

第7 页 小班西瓜绘画活动教案

3. 翻开《情境创意美术·绘画篇》,引导幼儿欣赏“艺术角”中的作品。

三、创作表现

1. 翻开《绘画篇》,引导幼儿在“创意墙”中进行创作。

指导要点:引导幼儿画波浪线时一定要连续,画完花纹,再为西瓜涂上合适的颜色。指导语:咦,猪小弟怎么种出了一个没有花纹、没有颜色的西瓜,太奇怪了!小朋友,赶快帮猪小弟的西瓜画上波浪形的花纹,并涂上漂亮的绿外衣吧。

2. 幼儿自由进行创作,教师巡回指导,提供帮助。

四、欣赏评议

1.请幼儿相互欣赏自己与同伴的作品,并说一说自己是怎样装饰的。

2. 教师从幼儿在绘画过程中的表现及完成的作品两个方面作出评价。

第8 页 小班西瓜绘画活动教案

3. 师幼一起分享甜甜的西瓜。

五、结束活动

师幼一起收拾整理物品,结束活动。

篇三:小班美术写意:西瓜

小班美术写意:西瓜

小班美术写意:西瓜

一、活动目标:

1、观察了解西瓜的皮、果肉、籽的主要特征,能大胆、自信地画出各种形态的西瓜。

2、在游戏情境中快乐涂鸦,发展创造力。

3、体验快乐涂鸦带来的成功感与愉悦,提高对美术的兴趣。

二、活动准备

第9 页 小班西瓜绘画活动教案

1、水粉纸、颜料盘、抹布、各色颜料、牙签等

2、音乐《大西瓜》

三、活动过程

(一)导入

师:你们看,这是什么东西呀?(西瓜)老师今天给你们带来了一个大西瓜,你们想吃吗?我们一起来看看吧!(播放视频)、

(二)播放切西瓜的视频,观察西瓜的各种各样的形态,进行想象观察

师:西瓜是什么样子的呀?绿色的叫什么?(西瓜皮)红色的叫什么?(西瓜肉)黑色的叫什么?(西瓜籽)

(三)继续观察各种形态的西瓜

第10 页 小班西瓜绘画活动教案

师:(播放图片)这些西瓜看起来像什么?(月亮、小船、扇子等)

小结:原来西瓜的形状可以是各种各样的,不同的切法可以有不同的形状,想怎么变就怎么变,真有趣。

(四)教师示范画西瓜

1、出示操作材料红、绿、黑等颜料,引导幼儿讨论作画方法

师:你们想来试试切西瓜吗?我准备了红色、绿色、黑色的颜料宝宝,红色可以当什么?绿色的可以当什么?黑色可以当什么?我们一起和这些颜料宝宝玩切西瓜的游戏好不好?先看看老师是怎么切的。

2、现场演示用棉签画任意不同形状的西瓜2-3个

(五)幼儿涂鸦作画西瓜

1、教师鼓励幼儿大胆切西瓜

第11 页 小班西瓜绘画活动教案

教师:现在请你们也来切西瓜,想切成什么样的形状就切成什么样的形状,你们来试一试,谁切得西瓜形状最有趣。

2、播放音乐《大西瓜》,鼓励幼儿大胆切西瓜

(六)互动评价

1、随机发现幼儿有创意的作品,点评

师:呀,我发现了一个很有趣的西瓜,这个西瓜是什么形状的?

2、自由评论

师:你喜欢哪个西瓜?为什么?

(七)结束

师:今天你们切的西瓜都很棒!老师看得口水直流,以后请你们切出更有趣的西瓜好吗?

篇四:小班综合教案:好吃的西瓜

第12 页 小班西瓜绘画活动教案

活动目标:

1、感知西瓜的基本特征,愿意用简单的语言描述自己的发现。

2、尝试用不同的方法运西瓜,并能用正确的动词进行表达,体验丰收的乐趣。

3、提高认读汉字的兴趣。

活动准备:

布置一块西瓜地,运西瓜的工具若干,轻音乐,录音机等

活动过程:

一、引起幼儿活动兴趣:

师:“夏天到了,西瓜地里的西瓜熟了,我们一起到西瓜地里去看看,好吗?”

二、感知西瓜的外形特征

第13 页 小班西瓜绘画活动教案

师:“瞧!西瓜地到了,(指字卡)哇!这里的西瓜可真多呀!那么这些西瓜长得什么样呢?我们一起去看看,好吗?”

幼儿互相讲述

个别讲述

教师小结西瓜的外形特征。

三、运西瓜

1、“这么多的西瓜一定很好吃,你们想不想把它们运回我们的教室,一起来品尝这些西瓜呀?” “那我们怎样把这些西瓜运回去呢?”“请你把自己的想法轻轻地和好朋友说说。” 幼儿自由讨论后个别讲述。

2、教师小结并提出要求:小朋友真聪明,想出了这么多运西瓜的好办法,那儿有许多工具,等会儿你运西瓜的时候需要什么工具就自己拿,你也可以和小朋友合作,现在我们就来运西瓜(出示字卡:运西瓜)运的时候要注意安全,西瓜要轻第14 页 小班西瓜绘画活动教案

轻地拿,轻轻地放,小心别把西瓜弄坏了,先运到的小朋友可以和好朋友说说你是怎么运西瓜的?

3、幼儿听音乐运西瓜

4、请小朋友讲述自己运西瓜的过程

“谁来说说你刚才是怎么运西瓜的?”

个别幼儿讲述,引导幼儿运用正确的动词进行讲述,并用动作模仿。

四、感知西瓜的内部结构

师:“小朋友真了不起,自己想办法把西瓜运回来了,那你们知道西瓜里面是什么样子的吗?我们把它们切开来看看好吗?”

教师切西瓜,幼儿分组观察。

集体交流看到的西瓜是什么样子的?

第15 页 小班西瓜绘画活动教案

师:“呀!这些红瓤、黄瓤的西瓜不知是什么味道,你们想尝吗?等会儿请你们一边尝一边和好朋友说说是什么味道,吃的时候要注意卫生,瓜籽不要乱吐。

幼儿洗手、吃西瓜。一边尝一边和小朋友说说,教师巡回指导。

教师小结西瓜:西瓜里面水分多,吃起来又凉又甜,能解渴,营养多,所以大家都爱吃西瓜。

篇五:幼儿园小班美术教案:水果宝宝穿衣服(涂色)

活动目标:

1.能大胆地给水果涂上相应的颜色,继续学习朝一个方向涂的技能。

2.进一步感知水果的一些特征。

活动准备:

第16 页 小班西瓜绘画活动教案

1、每人一份(红黄蓝绿)的油画棒及印画了苹果、香蕉、西瓜、葡萄的画纸

2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄的图片

3、有过秋天水果的有关知识,学过故事《水果屋》

活动过程:

一、以水果妈妈做客的形式导入活动

1、今天有一些水果妈妈来做客,请你猜猜是谁?(教师逐一出示图片,让幼儿个别讲述)

2、这些水果都穿着什么颜色的衣服?

3、通过游戏巩固对水果颜色的认知

“什么水果不见了?”

“请你猜猜是谁来了?”要求幼儿集体说出“红苹果”等。

二、提出活动要求

第17 页 小班西瓜绘画活动教案

这些水果妈妈还有许多宝宝没穿衣服,请小朋友帮宝宝来穿衣服好吗?

怎么给宝宝穿衣服呢?宝宝和妈妈的衣服要一样,穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。

三、幼儿作画教师给能力弱的孩子给予帮助

1、注意或者握笔的姿势

2、引导能力弱的孩子选择到颜色再涂

活动反思:

这一活动采用了适合小班孩子的游戏活动,小朋友都能积极、专注地投入涂色活动中,尤其是陆苗、陆伊培等八个孩子涂得均匀漂亮,除了四个能力弱的孩子没完成,其他孩子都帮水果宝宝涂上漂亮的颜色。在活动前小朋友创编过儿歌《水果歌》,他们已有经验的基础上进行的游戏活动,使得孩子们都掌握了这几种水果的颜色。

第18 页 小班西瓜绘画活动教案

在第二环节中小朋友的回答是多种多样的,有的以形状描述,有的以大小描述,有的以味道描述,把自己已有的经验通过语言描述,不仅提高幼儿的语言能力也使孩子能积极表述。在活动结束时有孩子问我:“老师可以把宝宝送给妈妈吧?”我觉得这是个很好的机会,“好啊,我们下次帮宝宝来找妈妈吧。

第19 页

超市西瓜棚标语 篇四

超市西瓜棚标语

1、甜美到家,凉爽到心。

2、夏天来了,你热吗?

3、西瓜总动员——XX西瓜。

4、王婆卖瓜,不好别夸。

5、汁鲜色佳,清凉爽口。

6、清凉去火,西瓜解渴。

7、瓜·美天下,香·甜万家。

8、清凉一夏,西瓜最佳。

9、东成“西”就,马上吃瓜。

10、西瓜好,防暑降温少不了。

11、XX西瓜,甜爽天下。

12、甜蜜怡夏,凉爽舒心。

13、想解渴,就吃XX西瓜。

14、青翠西瓜,可口甘甜。

15、西瓜一来,炎夏拜拜。

16、切开的快意,透心的凉爽。

17、味甜多汁,瓜中之王。

18、甘甜“渴”口,畅爽可否?

19、酷暑三伏,凉甜西瓜。

20、解渴又爽口——XX西瓜。

21、XX西瓜,色味俱佳。 22、XX甜西瓜,健康你我他。

23、香甜伴口,凉爽到胃。

24、一口爽到胃,不用爽全身。

25、要凉爽,西瓜给你。

26、爽的过瘾,顺畅到底。

27、圆圆大西瓜,爽口就是它。

28、汗流浃背,爱吃西瓜。

29、马上透心凉——XX西瓜。

西瓜好听的标题 篇五

西瓜的宣传标题语

1.甜美到家,凉爽到心。

2、夏天来了,你热吗?

3、西瓜总动员——XX西瓜。

4、王婆卖瓜,不好别夸。

5、汁鲜色佳,清凉爽口。

6、清凉去火,西瓜解渴。

7、瓜·美天下,香·甜万家。

8、清凉一夏,西瓜最佳。

9、东成“西”就,马上吃瓜。

10、西瓜好,防暑降温少不了。

11、XX西瓜,甜爽天下。

12、甜蜜怡夏,凉爽舒心。 13、想解渴,就吃XX西瓜。

14、青翠西瓜,可口甘甜。

15、西瓜一来,炎夏拜拜。

16、切开的快意,透心的凉爽。

17、味甜多汁,瓜中之王。

18、甘甜“渴”口,畅爽可否?

19、酷暑三伏,凉甜西瓜。

20、解渴又爽口——XX西瓜。

21、XX西瓜,色味俱佳。

22、XX甜西瓜,健康你我他。

23、香甜伴口,凉爽到胃。

24、一口爽到胃,不用爽全身。

25、要凉爽,西瓜给你。 26、爽的过瘾,顺畅到底。

27、圆圆大西瓜,爽口就是它。

28、汗流浃背,爱吃西瓜。

29、马上透心凉——XX西瓜。

30、一口凉爽口口心甜——XX西瓜。

31、甜如初恋,爽过夏天。

32、有你“西”欢,清口爽甜。

33、好吃不贵,包红包脆。

34、外面法拉绿,里边中国红。

35、热怕了,还不吃西瓜。

36、爽汁爽味,就吃西瓜。

37、生态又营养,吃着就是爽。

38、熱夏,果然还是西瓜。 39、享畅爽,吃我家西瓜。

40、西瓜,西瓜,夏天爱它。

41、夏日漫长,西瓜清凉。

42、凉凉的,甜甜的,爽爽的。

43、爽口多滋,清凉一下。

44、一口爽到底——XX西瓜。

45、瓜瓜在口,清爽自由。

46、夏天吃西瓜,感觉就是爽。

47、凉爽到家,就吃西瓜。

48、清热解暑,盛夏佳果。

49、清爽一夏,挑逗味蕾。

50、圆圆大西瓜,解暑就选它。

51、味美天下,香甜万家。 52、西瓜一口,燥热全走。

53、吃了西瓜,忘了夏天。

54、解渴爽口,抢吃西瓜。

55、西瓜爽到家——XX西瓜。

56、绿色去火,好吃开胃。

57、比景田还甜——XX西瓜。

58、甘甜润口,凉爽一夏。

59、解渴又凉爽——XX西瓜。

60、马上透心爽——XX西瓜。

61、甜过初恋,爽过神仙。

62、甜美多汁,清凉一夏。

63、马上吃西瓜——倍儿爽。

本文标签: 西瓜活动幼儿小班绘画