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2024年3月6日发(作者:姜奋渭)

幼儿园中班教案《长颈鹿》含反思 篇一

幼儿园中班教学计划《长颈鹿》带反思

中班教学计划《长颈鹿》包含对中班艺术主题教学活动的反思。让孩子们尝试通过颈部定向来丰富长颈鹿的动态。想象一下长颈鹿的各种有用场景。学会使用大和小的椭圆形。长颈鹿的典型特征,是养育帮助儿童乐于助人的精神,来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《长颈鹿》。

活动目标:

1.学会使用大和小的椭圆画长颈鹿的典型特征。

2.尝试通过改变脖子的方向来丰富长颈鹿的动态,并想象一下长颈鹿的各种有用场景。

3.培养帮助孩子快乐的精神。

4.可以理解背景色,要注意背景色和图案之间的对比。

5.具有丰富的想象力,能大胆而自信地向同伴介绍他的作品。

活动准备:

长颈鹿图片,小动物图片,背景图片,笔和纸

活动程序: 首先,猜测输入。

(纸的中心画一个大的椭圆,在纸的一个角上画一个小的椭圆)

1.老师的指导:草中间有一个鸡蛋,草角有一个小鸡蛋。大鸡蛋非常想念鸡蛋。他从前门打来电话,打了个小鸡蛋:“小鸡蛋,你好,小鸡蛋很想念大鸡蛋。他从后门打来电话,打了个大鸡蛋,说:“大鸡蛋,你好。”事实证明,大鸡蛋和小鸡蛋不是鸡蛋。猜猜是什么动物?

(使用情境的教学方法,吸引孩子的眼睛,激发他们的兴趣,使他们想听,想看,想画画)

2.幼儿猜。

帮助儿童学习长颈鹿的特征。

第二,讨论示范。

1.老师演示了长颈鹿的基本特征。

“为什么称它为长颈鹿? “

长脖子是什么样的? “ 长颈鹿头上缺少什么? “

脖子光滑吗? “

'长颈鹿有几条腿?是厚还是薄?

2.请一些孩子示范

您可以要求一些孩子增加长颈鹿的眼睛,角等。

(利用孩子的示范进行同伴学习)

3.讨论长颈鹿动态绘图

老师:“长颈鹿是一种非常有爱心的动物。谁会帮助他的长脖子? “

孩子发散思维,想象长脖子的作用。

使用移动的长颈鹿来撰写一个小故事,以帮助他人。 (长长的脖子变成了帮助小动物渡河的桥梁,变成了滑梯,让孩子们玩耍,变成秋千,让动物摆动,变成梯子……)

老师用故事的形式摆出长颈鹿脖子的不同姿势。引导孩子画出各种动态的脖子并展示相应的背景图像。 (使用活动长颈鹿的图像,生动地显示了长颈鹿的动态。通过演奏和操作长颈鹿的脖子,孩子们可以更轻松地掌握长颈鹿的动态绘画。使用故事的形式,孩子的原始图片背景更适合有钱人。)

三,儿童创作

1.创作要求

长颈鹿为什么做很多好事?它会帮助别人做点什么吗?我们把它画下来。

2.老师指导

每个孩子都会为长颈鹿画些好东西,可以结合故事的内容,也可以大胆想象。

提醒孩子画长颈鹿的脖子,并画一个不同的姿势。

注意长颈鹿和小动物的相对大小。

四,评论活动

1.要求孩子说出图片的内容。

2.粘贴小星星。 (事先将星星粘贴在老师身上,请孩子礼貌地轻轻拾起星星)

活动反思:

首先,利用场景激发兴趣。

在第一节课中,我设计了一个大鸡蛋和一个小鸡蛋打招呼,以介绍长颈鹿的基本特征,使原始的无聊演示变得有趣,使孩子陷入一个虚构的场景,使Skills成为其中的一部分。情况。在这个猜测过程中,幼儿回忆并总结了某些动物在思维中的明显特征。幼儿寻找长脖子的动物并立即发现长颈鹿。然后是经验:大鸡蛋和小鸡蛋的原始组合是长颈鹿,因此产生了参与长颈鹿绘画的愿望,激发了孩子们对绘画的兴趣。

我的整个教学活动都基于情景,因为这可以帮助幼儿积累许多非常有益的成长经验。这些体验不仅是知识和技能的体验,还是情感体验,感性体验,社交互动体验和审美体验。艺术活动环境的场景有利于儿童根据幼儿的特征和需求以及幼儿美术教育的目标积极学习和积累各种经验。

第二,师生互动,讨论。

开放式艺术教学必须为幼儿创造机会进行创造性思考,大胆说话和自由绘画。师生之间的互动非常重要。师生之间的交流应该是平等的讨论。在创作儿童艺术时,知道或可能知道它的孩子应该尽可能地将他们推上舞台,让他们说话。因此,在演示过程中,我为孩子们提供了交流的平台。示例:问题“长颈鹿头部缺少什么? ''脖子光滑吗? ``那条腿是什么? ``当发生变化的问题导致孩子们考虑兴趣时,请改变对问题的被动答案以积极参与讨论。

关于艺术活动的讨论在老师,幼儿和幼儿之间进行。作为对我孩子的支持者和指南,我会在此过程中指导孩子围绕什么样的长颈鹿来帮助他人?交换这个话题是为了鼓励幼儿通过对自己的经历感兴趣而表达自己的观点或问题。同时,将道德教育的内容渗透到艺术活动中,树立了帮助儿童的精神。

第三,屏幕进行了评论,渗透了道德教育。

在通常的绘画中,我们经常说:“谁是美丽的,然后请他谈论画的是什么? “这时,尽管老师反复提醒我总是结局,但大多数孩子还是开始说话,手脚保持着,环顾四周。因为这样的评估仅基于工作的效果,所以评估的对象始终是那些好孩子。在绘画活动中,儿童可以根据自己的能力和喜好自由绘画。如果我们使用老师设定的统一标准来衡量他们的作品,那对孩子是不公平的。在活动结束时,请使用小星星来关注孩子对其行为的情感体验。我看到孩子们轻轻地捡起小星星,然后将小星星粘在他们的手,身体甚至他们的脸上,就好像它们是有礼貌的长颈鹿一样。这不仅仅是老师说的:“您画的长颈鹿有爱心,给它直接星星,避免讲道。

小百科全书:生活在非洲的热带草原上,是一种食草动物,以树叶和树枝为主要食物。长颈鹿在野外的寿命约为27年,而动物园的寿命可以超过29年。主要分布在非洲,南非,埃塞俄比亚,苏丹,肯尼亚,坦桑尼亚和赞比亚。它是南非的国家动物。

中班科学长颈鹿教案 篇二

中班科学长颈鹿教案

教案:中班科学——长颈鹿

引言:

科学教育是幼儿园教育中的重要组成部分。本教案旨在通过教授有关长颈鹿的知识,激发中班幼儿的科学兴趣和探索精神。通过亲身体验和多样的学习活动,幼儿将能够了解长颈鹿的特点、生活习性和生态环境,培养他们的观察能力和好奇心。

一、目标:

1. 能够认识长颈鹿,了解其外形特点。

2. 能够知道长颈鹿的生活习性和食性。

3. 能够发展观察和描述事物的能力,并加深对动物的兴趣。

二、前期准备:

1. 长颈鹿的图片和模型。

2. 一些关于长颈鹿的故事或者影片。

3. 海报和玩具等教学资源。

三、教学过程:

1. 导入环节 教师可以让幼儿看一些长颈鹿的图片或者模型,引导他们观察并描述长颈鹿的特点。老师可以问幼儿:“长颈鹿有什么特别的地方?它的脖子有多长呢?看起来很高吗?”

2. 主体活动

2.1 了解长颈鹿的外形

教师向幼儿介绍长颈鹿的外形特点,并引导他们用手比划出长颈鹿的脖子有多长。然后分发海报或者教具,让幼儿一起贴在墙上或者摆在桌上,观察和描述长颈鹿的外形。

2.2 了解长颈鹿的生活习性

教师给幼儿讲述长颈鹿生活的地方(非洲大草原)、它们的行为习性、喜欢吃的食物等。同时播放长颈鹿的影片,让幼儿通过观看视频来加深对长颈鹿生活习性的理解。

2.3 观察长颈鹿的脖子有多长

教师准备一些不同长度的颈饰(比如彩色纸条),让幼儿用来模拟长颈鹿的脖子。教师引导幼儿观察和比较颈饰的长度,让幼儿判断哪个颈饰最像长颈鹿的脖子。

2.4 制作长颈鹿手工艺品

教师引导幼儿利用废纸、剪刀、胶水等材料制作长颈鹿的手工艺品。幼儿可以亲自动手剪纸、粘贴等,培养他们的动手能力和创造力。

3. 总结环节 教师与幼儿一起复习所学的内容,通过问答、游戏等方式激发幼儿的思维,巩固知识点。

四、教学延伸:

1. 可以鼓励幼儿继续观察和了解其他动物,并与长颈鹿进行比较。

2. 可以组织幼儿参观动物园或者观赏长颈鹿的照片和视频。

3. 可以与语言老师合作,学习相关的英语单词和经典童谣。

五、教学反思:

本次教学通过引入多媒体教学资源、实物模型等形式,激发了幼儿的积极性和参与度。教学过程中注重观察和描述的培养,让幼儿通过亲身体验加深对长颈鹿的认知。同时,手工制作活动培养了幼儿的动手能力和创造力。但在组织活动时,应注意时间掌握,避免过长或过短导致幼儿集中注意力不足。对于内容的设计也应注重扩展,激发幼儿的进一步思考和学习兴趣。

2023年形容蛋糕好看美句【完整版】 篇三

2023年形容蛋糕好看美句【完整版】

形容蛋糕好看的美句1

1、忽然,我被一块蛋糕吸引了,它雪白雪白的,在整齐的橱窗中显得特别耀眼.绿色的草地上有一只小白兔打着花伞在兴致勃勃的采蘑菇,它那么高兴,那么快乐。

2、我看见蛋糕的第一层用白色的、淡黄色、粉色和淡绿色的奶油做出了盛开的喇叭花,中间还有一个用巧克力做成的老寿星爷爷,圆鼓鼓的大脑门,微笑的嘴巴,长长的白胡须,手里还杵了个拐杖,他一点也不像我爷爷。

3、这个生日蛋糕可真漂亮啊!它的直径大概有30厘米,最外面裹了一层晶莹剔透的棕色的巧克力酱,特别光滑,让人看着就想去摸一下;生日蛋糕的顶部放了好多水果,好像水果拼盘一样,有红彤彤的樱桃、黄澄澄的菠萝、紫莹莹的葡萄……

4、这些蛋糕被装在一个弧形的塑料盒上,非常惹人喜爱。我拿起一把塑料叉向蛋糕叉去,然后津津有味地吃了起来:猕猴桃是酸酸的,木瓜是酸甜酸甜的,橙子是甜蜜蜜的……

5、。哇,好漂亮呀!有绿油油的猕猴桃,有桔黄色的橙子,还有一些其它的水果“躺”在甜滋滋的洁白的奶油上。奶油下面是一层厚厚的蛋糕,蛋糕上面沾满了五颜六色的糖粒。

6、蛋糕店里的叔叔给我做了一个卡通生日蛋糕,上面有我最喜欢的米老鼠,还有一个一些水果点缀,米老鼠的耳朵还是巧克力做的呢。可爱的米老鼠睁着大大的眼睛可爱极了,我都不忍心吃掉它了。

7、这个蛋糕的外面有一层又白又厚的奶油,蛋糕的下半部分粘着一层瓜仁。蛋糕的四周,一条条白巧克力围绕在水果边,像是用丝线织的。中间的水果摆成了一朵花的形状,花瓣外层是黄桃,里层是哈密瓜球,花蕊是小西红柿。

8、上面有苹果雕刻成的小房子,就像我小时候的婴儿房,温馨、舒服。黄瓜做成的小树,树下有猕猴桃做成的绿莹莹的小草,小草旁边有黄澄澄的杨桃做成的含苞欲放的小花,还有香喷喷的巧克力做成的活泼可爱的小棕兔,怀里揣着青草,变成了名副其实的“小棕兔拔草”。

9、屋子顶上有一只洁白的和*鸽,屋子旁边是五只可爱的斑点狗和一只小小猪。屋子门前有一条弯弯的小河,河上有一座奶油做的小桥,小桥原来是硬纸板弯起来插在小河上,金色的河水是酸酸的果酱制成的。 10、圆圆的大蛋糕上鲜花怒放,中间有一座红砖绿瓦的.蛋糕屋子。屋子很漂亮!像童话里公主住的宫殿。

11、这个蛋糕是巧克力水果蛋糕。边上一层黑白相间的巧克力,让人看到就直流口水!再往里走是一片片黄澄澄的黄桃。接着就是些奇形怪状的苹果片、苹果条,真是五花八门啊!

13、把盒子拿开,哇,好漂亮的生日蛋糕啊!中间一条蛇懒洋洋地趴在蛋糕中央,黄皮肤,黑点点,黄黑相间。这条蛇高兴地吐着舌头,好像在祝我生日快乐。蛋糕的右半圈有几个红红的草莓,有半个的,也有整个的,多引人注目呀!哟,那边的花儿笑红了脸。蛋糕的周围还绕着一圈白色和粉色的花边,可美了!

14、我想打造一个小小的蛋糕店,里面满是浓浓的烘焙香。我要把蛋糕店刷成像奶油一样甜蜜的白色,墙上会挂上一栏栏花草,窗前放一张长长的木椅。木门上会挂一方小黑板,如果路过的你突然想起一种蛋糕的样子,可以写上,也可以画上,不管你会不会再来,我都会做好放在玻璃橱窗中。希望你再次路过的时候,看见专为你做的蛋糕,你会在这熙熙攘攘的人群中感受到一丝温暖和感动。

15、我只记得,我记事的时候妈妈就开学校了,是奶奶抚养我长大的。不过我的每个生日妈妈都会跟我一起过的。以前生日蛋糕店离我家很远很远,妈妈每次到蛋糕店总是左挑右选,给我买最好的蛋糕。有一次,妈妈给我买的蛋糕是三层的,中间是用酒杯隔开的,酒杯里还有半杯酒。我吃着妈妈为我买的蛋糕,很香很甜,心里总会涌现出一种说不出来的幸福感。

16、红宝石蛋糕:入口时嫩嫩的,香气扑鼻,滑滑的栗子顺着奶油一下子就吞了进去,甜丝丝的奶油丝毫不滑腻,微微的甜,谁尝了,都绝对会忍不住吃上第二口。

17、终于等到放晚学了,我急匆匆地去蛋糕店领蛋糕。回家的路上,我还买了一把长寿面和生日蛋糕模型。这只小蛋糕分成两层,底座是金黄色,凸现华丽而富贵;第一层是粉红色的,给人一种很温馨的感觉;第二层是粉色的花瓣围着洁白的蛋糕,看见了,很容易使人垂涎欲滴。蛋糕上有一朵能旋转的荷花,荷花上斜放着一把晶莹剔透的小提琴。这个模型蛋糕,一打开电源,就奏出美妙的生日歌,给人产生一种美好的遐想。我想爸爸见到这份生日礼物,一定会很高兴。

18、过生日了,我打开生日蛋糕,顿时发出一声惊叫声。那蛋糕可真漂亮,一共有两层,下面一层是白色的,很普通。但上面那层看得我眼睛迷乱迷乱的,那两朵红花真是栩栩如生,千姿百态。我拿出蜡烛,插在蛋糕上,点上火,同时把所有的电灯关掉,在橱房的妈妈也被我们搞得吓了一大跳。接着,就该收礼物了,眼前的礼物可真多,我只是不断地说谢谢。该切蛋糕了,我数了数人数,把蛋糕分成六份,一份一份分了起来,同学们大口地吃了起来,别提有多高兴了。

19、到了分蛋糕的时候了,还不到寿星分蛋糕,我们这群小屁孩已近开始争先恐后的开始抢蛋糕了。快看,我们有些人用叉子叉起一块蛋糕直接放进嘴里;有的有手抓起一坨蛋糕放在自己的碗里;还有的人狠不得把脖子深得和长颈鹿一样长直接把蛋糕全部吃完去……真是太夸张了!

20、丝滑的巧克力在小糕点上好像要流下了,金银香甜的小珍珠糖散发着迷人的果香味!玫瑰状草莓雕的`十分细腻。咬一口,蛋糕中的奶油夹心“哗!”的融化,嗯,是蓝莓味的,迷迷糊糊中,又十分清爽!GOOD!

21、粉红色的蛋糕来自大自然的鲜明而清新的粉红色,涂抹在可爱的花朵上,还有灿烂的蝴蝶轻轻驻足。不是童话,却胜似童话。讨好味觉的艺术得到了淋漓尽致的发挥。

森林小溪犀牛熊,还有大象狮子老虎长颈鹿猴子这一段话 篇四

森林小溪犀牛熊,还有大象狮子老虎长颈鹿猴子这一段话

篇一:热闹的森林

夜晚,天空中挂着一轮又大又圆的月亮,看起来特别可爱!你们听,郁郁葱葱的森林里好像有人在讨论着什么。原来是几只小动物在森林里的小河边聚会呢!

森林里有一头大象,它有一双大大的耳朵像扇子,有四只粗粗的腿像柱子一样,还有长长的鼻子像钩子。大象的旁边有一只高高的长颈鹿,长颈鹿的脖子可以用来吃高处的叶子,还有短短的尾巴像绳子。在他们的头顶上,有一只顽皮的猴子,弯弯的尾巴像绳子,它最喜欢吃香蕉。还有很多动物在这里。

原来,它们在讨论运动会的事情。大象说:“狮子大王,我们选谁当裁判呀?”狮子大王说:“我们选小猴子当裁判吧!”动物们叫着说:“好呀!”

最后他们举行了一场运动会。

篇二:热闹的森林

夜晚,天空中挂着一轮又大又圆的月亮,看起来特别可爱!你们听,郁郁葱葱的森林里好像有人在讨论着什么。原来是几只小动物在森林里的小河边聚会呢!

森林里有一条长长的小蛇,像一条绳子一样。树下有一只高高的长颈鹿,它那长长的细腿像一条绳子。树上有一只顽皮的猴子,它的尾巴像一个弯弯的水管。森林里还有很多小动物。

原来他们在聊小白兔的生日,因为小白兔的生日要到了。狮子说:“要送一个萝卜。”猴子说:“不行,送蛋糕。”

到了生日,他们送小兔子很多礼物。小白兔很高兴。

篇三:热闹的森林

夜晚,天空中挂着又大又圆的月亮,看起来特别可爱!你们听,郁郁葱葱的森林里好像有人在讨论着什么。原来是几只小动物在森林的小河边聚会呢!

弯弯的小蛇所说:“听说外面的人类要毁灭我们的家园,我们该怎么办呢?”

长颈鹿把长脖子甩到了狮子大王面前说:“我们把人类吃掉吧。”

狮子大王说:“好呀,好呀!”

第二天,人类来了,有的拿着枪,有的拿着火药,还有的拿着刀。他们来到森林的第一件事就是毁灭动物们的家,他们先来到大象家,他们先把大象家的柱子弄断,然后在把大象家的被子打破。再来到长颈鹿的家,他们先把长颈鹿家的楼梯抬走,再把长颈鹿家的窗户弄破了。

这时,大象、长颈鹿、狮子、梅花鹿回来了,发现人类来毁灭自己的家园,马上像闪电一样的跑过去,吃掉了人类,吃掉了人类。他们该庆祝一下了。就这样森林又回到了原来的安静了。

篇四:热闹的森林 夜晚,天空中挂着一轮又大又圆的月亮,看起来特别可爱!你们听,郁郁葱葱的森林里好像有人在讨论着什么。原来是几只小动物在森林里的小河边聚会呢!

小白兔躲着雪白雪白的小尾巴,瞪着圆溜溜的眼睛正认真地听狮子大王讲话呢,而小老虎却东看西看小眼睛往下垂,原来他正在看小花开放呀。狮子大王说:“过几天就是小猫的生日,你们要送什么蛋糕、礼物呀?”长颈鹿说:“奶油蛋糕,再送一个蝴蝶结。”狮子大王用命令的语气说:“那好,明天就去猴子家做蛋糕。谁也不能迟到!”

第二天它们都去给小猫过生日了。

篇五:热闹的森林

夜晚,天空中挂着一轮又大又圆的月亮,看起来特别可爱!你们听,郁郁葱葱的森林里好像有人在讨论着什么。原来是几只小动物在森林里的小河边聚会呢!

一只黄色的长颈鹿,它的脖子长长的像一根电线杆。百兽之王狮子,头像电风扇一样,它的毛像一团火。这是一只凶猛的老虎,他还是森林之王呢!

它们在开大会了。老虎说:“我们又可以开运动会了。”狮子说:“就让河马当裁判吧!”河马说:“我们来比游泳,看谁游的快。”

比赛结束后,狮子说:“小鱼是第一名。”

本文标签: 长颈鹿蛋糕幼儿孩子还有